Added by on 2017-06-09


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14级, 14级化学

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91141651

优点:
⒈内容科学正确,注重思想教育
⒉教学结构合理,重点难点突出,符合教材,符合教学目的,合理的教学结构,还要求层次清楚,过渡自然,一环紧扣一环,使一节课中的各个环节不是简单的排列组合,而是一个系统的整体。
⒊教法灵活多样,学法指导得当,恰当地指导学生学会和掌握科学的学习方法,有计划地对学生进行各种思维方法的训练,指导学生运用思维方法去学习新知识、探索新问题。
⒋语言完整准确,板书合理规范,说课者做到语言规范,吐字清晰,读音准确,没有语病;节奏适当,音量适中;板书美观,布局合理,重点突出,主次分明,条理清楚。

22140843

以生活中的氯元素进行导入,介绍氯气的物理性质,并通过核外电子排布让学生猜想氯气的化学性质,并进行实验探究,再提出疑问,氯气为什么能消毒,引导学生探究氯水的成分,利用控制变量法设计对照实验,最后是科学史实:氯气的发现和确认,并进行总结。整个教学过程,清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理,对教学重难点的突破和教学目标的实现也有讲述,板书设计合理,结构清楚、重点突出。

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优点:紧扣课程标准来分析教学内容,在学情分析方面,能够从学生的微粒观、探究能力全方面的分析学生的认知,在此基础上展开了自己的教学。运用四个环节来大致的表述自己的上课思路,在说自己的教学过程时,能够大致的把握自己的上课时间以及学生的思维,避免上课可能会出现的不必要的麻烦。板书也分为主板书和副板书,非常详细。

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优点:1.逻辑清晰,内容安排合理,重点突出。2.在重点部分的讲解切入点新颖,讲解的整个过程自然,连贯,能够使学生很好的掌握新知识。3.在实验部分的设计中,注重向学生灌输科学设计的步骤,引导学生用控制变量法等科学探究方法设计实验,培养了学生的实验思维,拓展了学生解决问题的能力。4.时间安排合理,在重点部分着重讲解,主次分明,大大的提高了学生学习的效率。

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优点:1、清楚说明使用的教材版本和课题;清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值;
2、清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破;整个教学过程在分析之前用关键词进行概括,

20140228

优点:清楚说明使用的教材版本和课题;清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值;清楚说明本节内容与前后知识点的联系; 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等;清楚说明学生学习本节课的可能;教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度;教学目标表达中格式及行为动词使用合适;教学目标具体可操作符合本节课的教学内容;清楚地说明了教学实施的各个环节,逻辑清楚,时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破;讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标;讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;板书设计合理,结构清楚、重点突出。
缺点:未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系