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Added by 22141916 on 2017-04-02
互评量表
Added by 22141918 7 年 ago
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Added by 22141926 7 年 ago
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Added by 22141912 7 年 ago
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Added by 91141620 7 年 ago
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优点:在课程开始,用时事来引入本节课的内容,能激发学生学习本节课的兴趣,并且详细讲述了信息智能化的历史和创始人,在这过程中也有与学生的互动以及相应的一些练习。 缺点:在智能化的类型是,讲到一些定义可以更加的详细深入一些,让学生对这些知识点有个更好的了解。
优点:语调自然,上课节奏很好,提问适当,结合生活实例讲解,最后练习有助于测试学生的理解程度。 缺点:某些语句说得不连贯,可以增加对人工智能的评价。
优点:由“更深的蓝”导入课程,引出“信息的智能化加工”这一概念,还有,对应练习帮助学生巩固之前所学内容 缺点:对于一些概念,比如各种智能化的类型,可以做更深入地剖析,只有例子是不够的,可以增加与学生的互动,让学生多思考
优点:对人工智能的介绍十分具体,介绍了与本课相关的许多知识,激起好奇心与求知欲。并且与学生进行互动,附以一些联系,加深了学生对课程内容的理解。 缺点:人工智能的评价到现在还是不明朗的,可以让学生加以讨论,基于本课内容对它进行一些评价。
“更深的蓝”人机对弈故事导入,提问比较自然。介绍图灵和图灵测试让学生了解人工智能的来历是信息文化的传输,很好。现在人工智能技术的发展也能够让机器具有情绪了,举例要与时俱进。
优点:在课程开始,用时事来引入本节课的内容,能激发学生学习本节课的兴趣,并且详细讲述了信息智能化的历史和创始人,在这过程中也有与学生的互动以及相应的一些练习。
缺点:在智能化的类型是,讲到一些定义可以更加的详细深入一些,让学生对这些知识点有个更好的了解。
优点:语调自然,上课节奏很好,提问适当,结合生活实例讲解,最后练习有助于测试学生的理解程度。
缺点:某些语句说得不连贯,可以增加对人工智能的评价。
优点:由“更深的蓝”导入课程,引出“信息的智能化加工”这一概念,还有,对应练习帮助学生巩固之前所学内容
缺点:对于一些概念,比如各种智能化的类型,可以做更深入地剖析,只有例子是不够的,可以增加与学生的互动,让学生多思考
优点:对人工智能的介绍十分具体,介绍了与本课相关的许多知识,激起好奇心与求知欲。并且与学生进行互动,附以一些联系,加深了学生对课程内容的理解。
缺点:人工智能的评价到现在还是不明朗的,可以让学生加以讨论,基于本课内容对它进行一些评价。
“更深的蓝”人机对弈故事导入,提问比较自然。介绍图灵和图灵测试让学生了解人工智能的来历是信息文化的传输,很好。现在人工智能技术的发展也能够让机器具有情绪了,举例要与时俱进。