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Added by admin on 2016-06-06
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Added by admin 8 年 ago
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采用分步骤教学，每讲解完一部分让学生自主操作熟悉，这样可以提高教学效率，能有效避免“学了后面的忘了前面的”的情况。整个讲解流程也很完整顺畅，讲解得很详细。语言亲切。
内容选取难易适中，讲解调理清楚，节奏合适。界面介绍表述明确，步骤说明清晰。有练习任务布置。
有些指代还要界定清楚例如：“积木块”还是“指令”等。
教学开始展示了事先做好的一个小程序，引起学生注意。在简单介绍完scratch的界面之后让学生自己操作体验，激发学生兴趣。讲解步骤的时候有条理，也留给了学生足够的反应时间，讲解结束后让学生自己操作加深印象。而且在每教授完一部分内容时都让学生自己操作实践及时巩固，很好~
节奏很好，讲解十分详细，也对软件有简单讲解。步骤十分清晰，每一步都讲得生动，每一步都要讲解。
在每次讲解完一部分之后，都会让学生自动练习，这样能够很好的让学生巩固所学。
讲解清晰，节奏适中，关键步骤讲解到位。但应注意术语使用的严谨性，比如对界面内容的描述，对积木块与指令的辨别等。课后同学们练习让同学进一步巩固所学知识，课堂设计合理。
采用分步骤教学，每讲解完一部分让学生自主操作熟悉，这样可以提高教学效率，能有效避免“学了后面的忘了前面的”的情况。整个讲解流程也很完整顺畅，讲解得很详细。语言亲切。
内容选取难易适中，讲解调理清楚，节奏合适。界面介绍表述明确，步骤说明清晰。有练习任务布置。
有些指代还要界定清楚例如：“积木块”还是“指令”等。
教学开始展示了事先做好的一个小程序，引起学生注意。在简单介绍完scratch的界面之后让学生自己操作体验，激发学生兴趣。讲解步骤的时候有条理，也留给了学生足够的反应时间，讲解结束后让学生自己操作加深印象。而且在每教授完一部分内容时都让学生自己操作实践及时巩固，很好~
节奏很好，讲解十分详细，也对软件有简单讲解。步骤十分清晰，每一步都讲得生动，每一步都要讲解。
在每次讲解完一部分之后，都会让学生自动练习，这样能够很好的让学生巩固所学。
讲解清晰，节奏适中，关键步骤讲解到位。但应注意术语使用的严谨性，比如对界面内容的描述，对积木块与指令的辨别等。课后同学们练习让同学进一步巩固所学知识，课堂设计合理。