Category: 19级数学师范命题课
220522-基本不等式授课-06190503
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220520-直线与平面平行-06190113
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220520-基本不等式-81212007
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自我反思：整体流程设计结构还算清晰，但环节之间连贯性较差，过渡不够自然。PPT有些简陋潦草，后续还需要再删改优化。引入情境方面选择了两种图形上的展示：一种是两个三角形相对时矩形面积和三角形总面积比较，一种是圆上的动点两条...
20220520-基本不等式-06190501
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20220520-直线与平面平行-06190211
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20220520-直线与平面平行-06190108
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20220522-基本不等式-06190518
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20220520-基本不等式-06190530
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