Category: 19级数学师范命题课

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220523-直线与平面平行-06190245

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20220520-直线与平面平行-06190108

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220522-基本不等式授课-06190503

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220520-基本不等式-81212007

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自我反思：整体流程设计结构还算清晰，但环节之间连贯性较差，过渡不够自然。PPT有些简陋潦草，后续还需要再删改优化。引入情境方面选择了两种图形上的展示：一种是两个三角形相对时矩形面积和三角形总面积比较，一种是圆上的动点两条...

220520-直线与平面平行-06190113

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20220520-基本不等式-06190501

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20220520-直线与平面平行-06190211

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20220520-基本不等式-06190530

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20220520-直线与平面平行-06190303

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190522-直线与平面平行-06190126

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