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15级地理
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22151024
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1、教师语言抑扬顿挫,富有感染力。2、导入联系生活情境,形式新颖。3、原理讲解清晰,提问有助于引导学生思考。4、板书整齐美观。5、有点语速过快,常说“对不对”。6、结课抛出问题,引发学生思考。

22151037
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22151037

优点:讲课抑扬顿挫,与学生的互动也十分自然;能用生活中具体的实例来讲解原理,生动形象;在适当的时候提出问题,注重学生的参与性。
缺点:板书还有进步的空间。

22151027
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22151027

语音语调抑扬顿挫富有亲和力,教态得体自然。无论是导入还是讲授过程都与学生的日常生活经验相结合,易于学生理解。

22151038
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22151038

语言富有张力,语音、语调适中,还要稍微注意一下词语的表达,稍微有些口头禅;主板书与副板书相结合,条理清晰;用类比的方式易于启发学生;问题很有针对性

22151023
成员
22151023

教态很好,语言流畅,富有亲和力,课堂氛围很好~
讲解很细致,配上板书使得知识体系完整且便于学生理解。

22151008
成员
22151008

优点:语调抑扬顿挫,板书整洁,重点突出,举生活中的例子进行例证讲解,教态自然亲切。
缺点:有时候口语化,“对不对”说的有些过多,有点像口头禅

22151013
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22151013

语言抑扬顿挫,与学生的互动多;导入联系生活,能够引起学生的共鸣;教态自然;讲授过程中的实例引用很多,利于学生的理解。
语言再流畅一些就更好了。

22151029
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22151029

优点:语言生动,很有感染力,对于课堂节奏把握很好,与同学互动较多,引发学生自主思考,导课和结课都运用生活中的现象,学生带入感强。个人非常喜欢啦!
缺点:语速有点快O(∩_∩)O哈哈~多加练习就好

22151005
成员
22151005

导入很新颖,联系了生活实际,感觉很亲切。讲解过程中和学生的互动很好,讲解的内容也很清晰。适时的联系内容提出问题让学生思考。

22151026
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22151026

导入设置很活泼有趣,有感染力,语言抑扬顿挫,注重于学生的互动,感觉有的地方语速如果稍微慢一点,语言会更加清晰,这样效果会更好一些。