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Added by 22151026 on 2018-06-13
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Added by 22151016 5年 ago
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Added by 22151026 5年 ago
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Added by 91171566 5年 ago
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Added by 22151032 5年 ago
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https://v.youku.com/v_show/id_XMzY2MDg1NjcwMA==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0 互评量表
1、实验视频的结果不是很直观; 2、教姿教态自然,语音语调适中; 3、能够很好的结合实验进行教学,引导学生思考。
1、多个问题探究,帮助学生自己进行思考和学习 2、每个探究活动都播放相关的视频,更加利于学生理解,设计较好
1、导入结合之前所学的知识有利于建立新旧知识之间的联系。 2、教态自然,和学生互动较好。 3、课后让学生动手模拟冲积扇有利于对知识的进一步理解和掌握。
羡慕个子高,可以写这么高的板书,大写的羡慕,板书也很漂亮。整个教学过程中,教姿教态自然,语音语调适中。阶段性的进行播放视频来教学,很赞
在探究过程由浅入深,引入实验视频,有利于学生进入教学状态。 在播放视频过程中,教师关注对学生的指导。 教学过程中设置一定的问题,有利于学生运用所学知识。
导入环节有利于知识的构建,课程活动衔接自然。 教姿教态自然大方,板书工整美观。 实验视频能够和知识点的讲解紧密结合,且注意到了对学生的指导,很棒!
教态自然,语言流畅。 板书工整美观,PPT制作精美。 实验视频能够和知识点讲解紧密结合,向学生提出思考问题,注意到对学生的引导。
每个探究活动都播放相关的视频,更能帮助学生理解 有结合生活实例帮助学习,有助于学生联系生活 可能缺少一点深入的解释
1、实验视频的结果不是很直观;
2、教姿教态自然,语音语调适中;
3、能够很好的结合实验进行教学,引导学生思考。
1、多个问题探究,帮助学生自己进行思考和学习
2、每个探究活动都播放相关的视频,更加利于学生理解,设计较好
1、导入结合之前所学的知识有利于建立新旧知识之间的联系。
2、教态自然,和学生互动较好。
3、课后让学生动手模拟冲积扇有利于对知识的进一步理解和掌握。
羡慕个子高,可以写这么高的板书,大写的羡慕,板书也很漂亮。整个教学过程中,教姿教态自然,语音语调适中。阶段性的进行播放视频来教学,很赞
在探究过程由浅入深,引入实验视频,有利于学生进入教学状态。
在播放视频过程中,教师关注对学生的指导。
教学过程中设置一定的问题,有利于学生运用所学知识。
导入环节有利于知识的构建,课程活动衔接自然。
教姿教态自然大方,板书工整美观。
实验视频能够和知识点的讲解紧密结合,且注意到了对学生的指导,很棒!
教态自然,语言流畅。
板书工整美观,PPT制作精美。
实验视频能够和知识点讲解紧密结合,向学生提出思考问题,注意到对学生的引导。
每个探究活动都播放相关的视频,更能帮助学生理解
有结合生活实例帮助学习,有助于学生联系生活
可能缺少一点深入的解释