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Added by 07130219 on 2017-06-04
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优点:明确培养学生的某种能力和学习习惯;说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确。 缺点:教学重点、难点的确定不是十分恰当,主次不是十分清楚,建议抓住主要矛盾
优点:说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确;教学重点、难点的确定恰当,分清主次,抓住主要矛盾。 缺点:没有突出学生年龄,缺乏交流
优点:对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确;注重学生数学思想方法的培养。 缺点:较长时间看讲稿,ppt设计过于简单。
优点:教学重点、难点的确定恰当;对学生分析具体、恰当;语音语调合理。 缺点:ppt制作还需完善,详略不是很得当。
优点:对学生的情况分析到位,对教学内容所处教材的地位及前后联系理解、分析正确 缺点:PPT过于简单,教学重难点确定不够恰当,主次还需分明
优点:声音洪亮;学生情况分析透彻,教学重难点分析合理; 缺点:对说课稿熟悉程度不够;ppt设计略显粗糙。
优点:教学目标明确;教学重难点合理;教学过程详细流畅,教学预想比较全面。 缺点:不能脱稿,语调单一,有时不自觉的有一些小动作。
优点:对说课所要求的内容理解得当;思路清晰,逻辑性强;教态较自然 缺点:手的小动作较多,PPT的排版不是很自然
优点:明确培养学生的某种能力和学习习惯;说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确。
缺点:教学重点、难点的确定不是十分恰当,主次不是十分清楚,建议抓住主要矛盾
优点:说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确;教学重点、难点的确定恰当,分清主次,抓住主要矛盾。
缺点:没有突出学生年龄,缺乏交流
优点:对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确;注重学生数学思想方法的培养。
缺点:较长时间看讲稿,ppt设计过于简单。
优点:教学重点、难点的确定恰当;对学生分析具体、恰当;语音语调合理。
缺点:ppt制作还需完善,详略不是很得当。
优点:对学生的情况分析到位,对教学内容所处教材的地位及前后联系理解、分析正确
缺点:PPT过于简单,教学重难点确定不够恰当,主次还需分明
优点:声音洪亮;学生情况分析透彻,教学重难点分析合理;
缺点:对说课稿熟悉程度不够;ppt设计略显粗糙。
优点:教学目标明确;教学重难点合理;教学过程详细流畅,教学预想比较全面。
缺点:不能脱稿,语调单一,有时不自觉的有一些小动作。
优点:对说课所要求的内容理解得当;思路清晰,逻辑性强;教态较自然
缺点:手的小动作较多,PPT的排版不是很自然