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Added by 07130219 on 2017-06-04
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优点：明确培养学生的某种能力和学习习惯；说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确。 缺点：教学重点、难点的确定不是十分恰当，主次不是十分清楚，建议抓住主要矛盾
优点：说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确；教学重点、难点的确定恰当，分清主次，抓住主要矛盾。 缺点：没有突出学生年龄，缺乏交流
优点：对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确；注重学生数学思想方法的培养。 缺点：较长时间看讲稿，ppt设计过于简单。
优点：教学重点、难点的确定恰当；对学生分析具体、恰当；语音语调合理。 缺点：ppt制作还需完善，详略不是很得当。
优点：对学生的情况分析到位，对教学内容所处教材的地位及前后联系理解、分析正确 缺点：PPT过于简单，教学重难点确定不够恰当，主次还需分明
优点：声音洪亮；学生情况分析透彻，教学重难点分析合理； 缺点：对说课稿熟悉程度不够；ppt设计略显粗糙。
优点：教学目标明确；教学重难点合理；教学过程详细流畅，教学预想比较全面。 缺点：不能脱稿，语调单一，有时不自觉的有一些小动作。
优点：对说课所要求的内容理解得当；思路清晰，逻辑性强；教态较自然 缺点：手的小动作较多，PPT的排版不是很自然
优点：明确培养学生的某种能力和学习习惯；说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确。
缺点：教学重点、难点的确定不是十分恰当，主次不是十分清楚，建议抓住主要矛盾
优点：说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确；教学重点、难点的确定恰当，分清主次，抓住主要矛盾。
缺点：没有突出学生年龄，缺乏交流
优点：对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确；注重学生数学思想方法的培养。
缺点：较长时间看讲稿，ppt设计过于简单。
优点：教学重点、难点的确定恰当；对学生分析具体、恰当；语音语调合理。
缺点：ppt制作还需完善，详略不是很得当。
优点：对学生的情况分析到位，对教学内容所处教材的地位及前后联系理解、分析正确
缺点：PPT过于简单，教学重难点确定不够恰当，主次还需分明
优点：声音洪亮；学生情况分析透彻，教学重难点分析合理；
缺点：对说课稿熟悉程度不够；ppt设计略显粗糙。
优点：教学目标明确；教学重难点合理；教学过程详细流畅，教学预想比较全面。
缺点：不能脱稿，语调单一，有时不自觉的有一些小动作。
优点：对说课所要求的内容理解得当；思路清晰，逻辑性强；教态较自然
缺点：手的小动作较多，PPT的排版不是很自然