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Added by 19190109 on 2022-05-19
Added by 19190419 2 年 ago
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Added by 27180104 2 年 ago
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Added by 19190111 2 年 ago
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Added by 19190202 2 年 ago
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优点: 1、通过网上的故宫地图,引入虚拟的网络概念,思路新颖。 2、网络的双刃剑,用最近很火的刘畊宏跳操举例,容易吸引兴趣,材料很新。 缺点: 1、可以把课本上的那句话搬到PPT上 2、老师上课同一个位置讲课,缺少一些手部动作,学生会容易走神
优点: 1.通过带领大家网上旅游故宫,一下子抓住学生兴趣,从而引入本课主题:虚拟的网络。 2.为了说明网络是双刃剑列举的例子非常新颖,贴近时事热点。 缺点: 1.教师讲课时可以从讲台那处走出去,到台前中央。 2.给学生播放视频,既然已经让学生带着问题去看视频,感觉教师没有必要到了重点就暂停,让学生自己带着问题看可能更好一点。
优点: 1.以3D全景地图导入,吸引学生注意,活跃课堂氛围,同时是一个很好的解释“真实与虚拟”的案例。 2.以多个贴近生活的例子讲解,生动形象,易于理解,吸引学生注意力。 3.注重与学生互动,理答较好,学生课堂参与度较高。 4.教态自然,节奏较好,声音清晰洪亮。 缺点: 1.在解释3D全景地图时,语言较单一,引导性、专业性不强。小部分语言逻辑性稍微欠缺,表达能力仍需锻炼。 2.教师最后讲信息伦理的地方,那段重要的文字(话)可以放在PPT上,让学生们看。
优点: 1、导入环节很有意思,非常能引起同学们的注意,便于讲解真实与虚拟。 2、运用的跳操案例以及晓明的例子很贴近同学的生活,学生在这其中有真实的体验,学生的情景感很强,也有利于同学对知识的理解。 3、教态自然大方,语言流畅。 建议: 1、导入时,我觉得可以稍微简略下,简单演示就很好了。 2、信息伦理的概念讲解可以着重解释下。
优点:
1. 利用360地图带学生线上旅游引起学生兴趣互动性强;利用刘畊宏跳操的例子讲解网络双刃剑的作用,贴近学生生活。
2. 用找地点的活动探究引发学生思考保护隐私的重要性;
建议:
1. 可以看出讲解还有些不太熟练,要再多练习。
2. 理答还需要加强,对学生的引导性语言不够丰富。
优点:1、导入部分很有趣,用3D地图吸引学生的兴趣 2、用当下大火的网络主播事件进行举例,学生更容易理解 不足:1、在导入部分可以让学生自己操作 2、信息的伦理道德部分可以再深入讲一下
优点:
1、通过网上的故宫地图,引入虚拟的网络概念,思路新颖。
2、网络的双刃剑,用最近很火的刘畊宏跳操举例,容易吸引兴趣,材料很新。
缺点:
1、可以把课本上的那句话搬到PPT上
2、老师上课同一个位置讲课,缺少一些手部动作,学生会容易走神
优点:
1.通过带领大家网上旅游故宫,一下子抓住学生兴趣,从而引入本课主题:虚拟的网络。
2.为了说明网络是双刃剑列举的例子非常新颖,贴近时事热点。
缺点:
1.教师讲课时可以从讲台那处走出去,到台前中央。
2.给学生播放视频,既然已经让学生带着问题去看视频,感觉教师没有必要到了重点就暂停,让学生自己带着问题看可能更好一点。
优点:
1.以3D全景地图导入,吸引学生注意,活跃课堂氛围,同时是一个很好的解释“真实与虚拟”的案例。
2.以多个贴近生活的例子讲解,生动形象,易于理解,吸引学生注意力。
3.注重与学生互动,理答较好,学生课堂参与度较高。
4.教态自然,节奏较好,声音清晰洪亮。
缺点:
1.在解释3D全景地图时,语言较单一,引导性、专业性不强。小部分语言逻辑性稍微欠缺,表达能力仍需锻炼。
2.教师最后讲信息伦理的地方,那段重要的文字(话)可以放在PPT上,让学生们看。
优点:
1、导入环节很有意思,非常能引起同学们的注意,便于讲解真实与虚拟。
2、运用的跳操案例以及晓明的例子很贴近同学的生活,学生在这其中有真实的体验,学生的情景感很强,也有利于同学对知识的理解。
3、教态自然大方,语言流畅。
建议:
1、导入时,我觉得可以稍微简略下,简单演示就很好了。
2、信息伦理的概念讲解可以着重解释下。
优点:
1. 利用360地图带学生线上旅游引起学生兴趣互动性强;利用刘畊宏跳操的例子讲解网络双刃剑的作用,贴近学生生活。
2. 用找地点的活动探究引发学生思考保护隐私的重要性;
建议:
1. 可以看出讲解还有些不太熟练,要再多练习。
2. 理答还需要加强,对学生的引导性语言不够丰富。
优点:1、导入部分很有趣,用3D地图吸引学生的兴趣
2、用当下大火的网络主播事件进行举例,学生更容易理解
不足:1、在导入部分可以让学生自己操作
2、信息的伦理道德部分可以再深入讲一下