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Added by 06190327 on 2022-04-17
Added by 06190209 2 年 ago
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Added by 06190125 2 年 ago
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Added by 06190105 2 年 ago
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Added by 06190107 2 年 ago
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优点: 1.体态端庄大方,富有亲和力。 2.问题设计得细致。强调了奇偶性是整体性质,与单调性的局部性质区别,加深了学生对奇偶性的认识,效果更好。 3.注重启发学生思考。在得到奇偶性的概念之后,引导学生思考发现,有助于培养学生发现问题、提出问题的能力。 缺点: 1.在引导学生思考时,可以多加引导和提示,学生短时间可能没有思路和方向。
优点: 1、抑扬顿挫,富有激情。 2、板书清晰明了,整洁漂亮。 3、将具体的任务交给学生思考讨论,提升课堂效率。 4、将对称与纸的翻折联系起来,非常直观。
缺点: 1、定义域的特征没有板书写明,学生可能会忘记。 2、在描点作图法里,也许可以更明显的在图上标注出描的点。
优点: 1.讲课流畅完整,板书很工整; 2.姿态大方,口齿清晰,语调抑扬顿挫,富有激情。 缺点: 1.板书设计可以再精良一些; 2.讲的有一点缓慢。
优点:我觉得俞凡同学整体来说非常的好。从体态来讲的话,就是一直站得非常的直,然后体态也非常好,语音语调更是抑扬顿挫。然后讲课的时候逻辑也很清晰,板书也很好看。还有就是刚才他们说的非常富有亲和力。跟学生的互动很丰富。 缺点:速度有一点慢,可以适当加速
优点: 1.语调抑扬顿挫,且面带笑容,富有亲和力 2.肢体语言运用恰当 缺点: 1.没有讲定义域的特点 2.板书可以再设计一下,现在的板书有一点拥挤
优点: 1.语调抑扬顿挫,且面带笑容,富有亲和力 2.精神饱满,仪态大方 3.与学生的互动丰富 缺点: 1.没有讲定义域的特点 2.板书也有一点拥挤
优点:
1.体态端庄大方,富有亲和力。
2.问题设计得细致。强调了奇偶性是整体性质,与单调性的局部性质区别,加深了学生对奇偶性的认识,效果更好。
3.注重启发学生思考。在得到奇偶性的概念之后,引导学生思考发现,有助于培养学生发现问题、提出问题的能力。
缺点:
1.在引导学生思考时,可以多加引导和提示,学生短时间可能没有思路和方向。
优点:
1、抑扬顿挫,富有激情。
2、板书清晰明了,整洁漂亮。
3、将具体的任务交给学生思考讨论,提升课堂效率。
4、将对称与纸的翻折联系起来,非常直观。
缺点:
1、定义域的特征没有板书写明,学生可能会忘记。
2、在描点作图法里,也许可以更明显的在图上标注出描的点。
优点:
1.讲课流畅完整,板书很工整;
2.姿态大方,口齿清晰,语调抑扬顿挫,富有激情。
缺点:
1.板书设计可以再精良一些;
2.讲的有一点缓慢。
优点:我觉得俞凡同学整体来说非常的好。从体态来讲的话,就是一直站得非常的直,然后体态也非常好,语音语调更是抑扬顿挫。然后讲课的时候逻辑也很清晰,板书也很好看。还有就是刚才他们说的非常富有亲和力。跟学生的互动很丰富。
缺点:速度有一点慢,可以适当加速
优点:
1.语调抑扬顿挫,且面带笑容,富有亲和力
2.肢体语言运用恰当
缺点:
1.没有讲定义域的特点
2.板书可以再设计一下,现在的板书有一点拥挤
优点:
1.语调抑扬顿挫,且面带笑容,富有亲和力
2.精神饱满,仪态大方
3.与学生的互动丰富
缺点:
1.没有讲定义域的特点
2.板书也有一点拥挤