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Added by 20160247 on 2020-06-11
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Added by 22170644 4 年 ago
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Added by 22170645 4 年 ago
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Added by 22170601 4 年 ago
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Added by 22170619 4 年 ago
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优点： 1，通过多个环节来进行说课，且各个环节之间关联紧密，结构合理‘ 2，充分把握了教学的重难点进行教学 3，教师姿态合理，语言表达准确 缺点 可以尝试半脱稿’
优点： 1.重点突出，善于调动学生积极性 2.思路清晰,语言流畅,安排合理 3.教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。 缺点 未脱稿
优点： 1、语言科学专业。 2、教学重难点设置合理。 3、对学情分析比较深入，考虑了学生缺乏什么，需要什么。 缺点： 1、教学目标的主体应该为学生 2、全程看稿，语速过快
优点 1.开始就简明扼要说了本节课的教学内容，教材分析也说明了本节课与前后知识联系 2.教学过程善于调动学生积极性，关注学生学习过程 缺点 1.可以增加学情分析 2.教学目标主语应是学生，体现学生主体性 3.教学方法可以归类明晰
优点： 1.语言表达准确，环节完整，教学设计符合课表理念 2.教学设计意图明确，充分尊重学生的主体性 缺点： 教学目标的措辞应当以学生为主体
优点：1.内容丰富完整； 2.有内容也有分析其设计意图； 3，语言富有亲和力。 缺点：应该试着半脱稿。
优点 1.分析了本节内容在整个高中数学知识体系的地位，实用价值，讲清了本节课的主要教学内容 2.教法的选择紧密结合学情 缺点： 1.依赖稿子，语速过快 2.教学目标没有体现以学生为主体
优点：
1，通过多个环节来进行说课，且各个环节之间关联紧密，结构合理‘
2，充分把握了教学的重难点进行教学
3，教师姿态合理，语言表达准确
缺点
可以尝试半脱稿’
优点：
1.重点突出，善于调动学生积极性
2.思路清晰,语言流畅,安排合理
3.教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。
缺点
未脱稿
优点：
1、语言科学专业。
2、教学重难点设置合理。
3、对学情分析比较深入，考虑了学生缺乏什么，需要什么。
缺点：
1、教学目标的主体应该为学生
2、全程看稿，语速过快
优点
1.开始就简明扼要说了本节课的教学内容，教材分析也说明了本节课与前后知识联系
2.教学过程善于调动学生积极性，关注学生学习过程
缺点
1.可以增加学情分析
2.教学目标主语应是学生，体现学生主体性
3.教学方法可以归类明晰
优点：
1.语言表达准确，环节完整，教学设计符合课表理念
2.教学设计意图明确，充分尊重学生的主体性
缺点：
教学目标的措辞应当以学生为主体
优点：1.内容丰富完整；
2.有内容也有分析其设计意图；
3，语言富有亲和力。
缺点：应该试着半脱稿。
优点
1.分析了本节内容在整个高中数学知识体系的地位，实用价值，讲清了本节课的主要教学内容
2.教法的选择紧密结合学情
缺点：
1.依赖稿子，语速过快
2.教学目标没有体现以学生为主体