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Added by 10160416 on 2020-05-15
互评量表
Added by 22170644 4 年 ago
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Added by 22170645 4 年 ago
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Added by 22170601 4 年 ago
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Added by 22170619 4 年 ago
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优点：板书整齐，善于使用多媒体教学，教学设计合理，教学活动设置得当。 缺点：在学生回答问题使应注视学生，评价语言可以更加丰富。
优点：①结合PPT，直观形象②与学生互动，让学生参与到课堂中。③循序渐进，逻辑严密。 不足：①语调较平，没有什么变化②学生回答问题时，稍微看一看学生
优点：①兼顾了传统板书与新时代多媒体教学②教学设计合理流畅，概念清晰③声音洪亮，吐字清晰 缺点：与学生的互动可以更生动一些
优点：合理借助PPT、黑板，有助于教学内容的传达。板书安排合理，PPT设置合理。教学声音清晰，表达明确。· 缺点：增加与学生的互动、交流。
优点：①课程内容循序渐进，引导学生逐步推导出重点内容；②板书整齐，善于运用多媒体；③教学活动设计的当。 缺点：缺少与学生的互动，主要是眼神互动，语气相对平稳，应善于运用语气的变化引导学生的注意力
优点：1.板书美观，且应用合理；2.数形结合，思路清晰；3.验证y=|x|,x∈[-2,3]不是偶函数这一部分，分别用了数与形两种方法 缺点：1.授课时可以和学生有更多的眼神交流；2.数学小实验中，得出结论有些跳跃，或许可以更加仔细地解释一下；3.
优点:使用了多媒体教学设备，教师为主导学生为主体的课堂活动形式，教学设计合理且流畅 缺点:需要增加与学生的交流
优点：1.板书还算工整；2.合理利用了多媒体 缺点：1.与学生的眼神交流不够，感觉有些胆怯放不开；2.课堂节奏把握的不好；3.小动作太多，总是把玩粉笔，感觉不端庄稳重，肢体语言不太自然；4.PPT与讲课不是结合的很好，感觉有些断断续续；5.默默写字写了大概有三分钟，致命错误啊，完全与学生脱节了
优点：板书整齐，善于使用多媒体教学，教学设计合理，教学活动设置得当。
缺点：在学生回答问题使应注视学生，评价语言可以更加丰富。
优点：①结合PPT，直观形象②与学生互动，让学生参与到课堂中。③循序渐进，逻辑严密。
不足：①语调较平，没有什么变化②学生回答问题时，稍微看一看学生
优点：①兼顾了传统板书与新时代多媒体教学②教学设计合理流畅，概念清晰③声音洪亮，吐字清晰
缺点：与学生的互动可以更生动一些
优点：合理借助PPT、黑板，有助于教学内容的传达。板书安排合理，PPT设置合理。教学声音清晰，表达明确。·
缺点：增加与学生的互动、交流。
优点：①课程内容循序渐进，引导学生逐步推导出重点内容；②板书整齐，善于运用多媒体；③教学活动设计的当。
缺点：缺少与学生的互动，主要是眼神互动，语气相对平稳，应善于运用语气的变化引导学生的注意力
优点：1.板书美观，且应用合理；2.数形结合，思路清晰；3.验证y=|x|,x∈[-2,3]不是偶函数这一部分，分别用了数与形两种方法
缺点：1.授课时可以和学生有更多的眼神交流；2.数学小实验中，得出结论有些跳跃，或许可以更加仔细地解释一下；3.
优点:使用了多媒体教学设备，教师为主导学生为主体的课堂活动形式，教学设计合理且流畅
缺点:需要增加与学生的交流
优点：1.板书还算工整；2.合理利用了多媒体
缺点：1.与学生的眼神交流不够，感觉有些胆怯放不开；2.课堂节奏把握的不好；3.小动作太多，总是把玩粉笔，感觉不端庄稳重，肢体语言不太自然；4.PPT与讲课不是结合的很好，感觉有些断断续续；5.默默写字写了大概有三分钟，致命错误啊，完全与学生脱节了