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Added by 22170827 on 2020-04-11
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170801 4 年 ago
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优点:该同学在概念讲解过程中,清晰正确科学地解读了概念,并且及时进行练习,深入清晰地分析原因,加深学生理解。整个过程中经常与学生互动,经常提问,问题表述合理,启发学生思考,经常鼓励学生正确的答案。能通过练习巧妙地提醒学生注意概念中的关键点。注意培养学生宏观与微观相结合的思维。也善于启发学生总结概念。教学过程中运用板书,板书整齐美观,逻辑清楚。 缺点:在这里对强弱电解质的进行讲解可能会加深学生的认知负担。
优点:学生主体性在课堂中充分体现,经常有意识的去引导学生自己思考问题,再由自己讲解最准确的答案可以让学生对知识点有更深刻的认识,概念讲解之后的及时练习会有更出色的记忆,板书清晰美观,授课连贯,课堂具有节奏感,整体课堂气氛比较轻松 缺点:突兀的“电解质”概念引入可能不利于概念的理解
优点:1.开门见山,突出重点 2.对于电解质的讲解清晰清楚,有条理 3.讲课语速适当,有适当的停顿,时间安排合理 4.与学生交流到位,对于重要内容作出强调,提醒学生及时记笔记 5.有习题巩固,帮助学生理解知识点,并且对题目作出讲解,解决学生疑惑 6.多媒体使用得当,板书到位 缺点:1.强弱电解质的讲解可能不太好理解
优点:1,课堂具有启发性,经常引导学生思考,方便学生跟进思路; 2,语言清晰,语速适宜,教学内容表述和呈现清楚、准确 ; 3,对电解质的概念讲解非常清晰,利于学生的理解; 4,和学生的互动能够调动学生的学习积极性,活跃课堂氛围; 缺点:课堂知识点内容太多,不利于学生完全消化巩固。
优点:1、对电解质的概念的讲解很清晰透彻,并利用习题对学生进行巩固;2、利用多媒体,更好地展示出知识点;3、语言规范,流畅,板书整洁美观。 缺点:对电解质的分类讲解有点早,学生接受可能存在问题。
优点:通过练习发现学生理解上存在的问题再对概念进行深入解读,加深学生印象,联系课本图片,语言流畅,板书美观,实验更好帮助学生理解; 缺点:对此时刚学电解质概念的学生来说强弱电解质的概念可能有些超纲。
优点:教学内容符合教学目标,教学富有启发性切入点巧妙,调动学生学习积极性,学生课堂参与度高,课堂氛围活跃,教师善于倾听学生想法并予以回应,做到所谓传道授业解惑。缺点:语气稍显平淡。
优点:该同学在概念讲解过程中,清晰正确科学地解读了概念,并且及时进行练习,深入清晰地分析原因,加深学生理解。整个过程中经常与学生互动,经常提问,问题表述合理,启发学生思考,经常鼓励学生正确的答案。能通过练习巧妙地提醒学生注意概念中的关键点。注意培养学生宏观与微观相结合的思维。也善于启发学生总结概念。教学过程中运用板书,板书整齐美观,逻辑清楚。
缺点:在这里对强弱电解质的进行讲解可能会加深学生的认知负担。
优点:学生主体性在课堂中充分体现,经常有意识的去引导学生自己思考问题,再由自己讲解最准确的答案可以让学生对知识点有更深刻的认识,概念讲解之后的及时练习会有更出色的记忆,板书清晰美观,授课连贯,课堂具有节奏感,整体课堂气氛比较轻松
缺点:突兀的“电解质”概念引入可能不利于概念的理解
优点:1.开门见山,突出重点 2.对于电解质的讲解清晰清楚,有条理 3.讲课语速适当,有适当的停顿,时间安排合理 4.与学生交流到位,对于重要内容作出强调,提醒学生及时记笔记 5.有习题巩固,帮助学生理解知识点,并且对题目作出讲解,解决学生疑惑 6.多媒体使用得当,板书到位
缺点:1.强弱电解质的讲解可能不太好理解
优点:1,课堂具有启发性,经常引导学生思考,方便学生跟进思路;
2,语言清晰,语速适宜,教学内容表述和呈现清楚、准确 ;
3,对电解质的概念讲解非常清晰,利于学生的理解;
4,和学生的互动能够调动学生的学习积极性,活跃课堂氛围;
缺点:课堂知识点内容太多,不利于学生完全消化巩固。
优点:1、对电解质的概念的讲解很清晰透彻,并利用习题对学生进行巩固;2、利用多媒体,更好地展示出知识点;3、语言规范,流畅,板书整洁美观。
缺点:对电解质的分类讲解有点早,学生接受可能存在问题。
优点:通过练习发现学生理解上存在的问题再对概念进行深入解读,加深学生印象,联系课本图片,语言流畅,板书美观,实验更好帮助学生理解;
缺点:对此时刚学电解质概念的学生来说强弱电解质的概念可能有些超纲。
优点:教学内容符合教学目标,教学富有启发性切入点巧妙,调动学生学习积极性,学生课堂参与度高,课堂氛围活跃,教师善于倾听学生想法并予以回应,做到所谓传道授业解惑。缺点:语气稍显平淡。