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22170802

优点:
1.从初中的氧化还原反应过渡到高中所要学的知识,非常的自然,有助于学生们知识的掌握。
2.声音洪亮,节奏感非常不错。
3.教学仪态端正。
4.板书工整优美,PPT制作简练。
5.与同学又非常深入的互动,体现了以学生为主体的教学范式。
缺点:
1.与实际生活联系的不多,比较抽象。

15170636

优点:
1.板书设计上对氧化反应、还原反应分别作出了区分,并对特征反应做出了分析,逻辑性很强,一目了然
2.与学生的课堂互动较多,可以了解学生的知识掌握情况,体现学生的主体地位
3.从初中的氧化反应和还原反应导入新课,体现了知识上的关联性
4.语言表达亲切和蔼,仪态端庄,符合教学要求
不足:
1.对氧化剂、就还原剂概念的解释可以更加细致一些
2.写板书时候可以适当观察学生的反应,留意他们是否认真听讲

16170212

优点:
1.板书有精心设计,清晰直观,字迹优美,赏心悦目。
2.教态自然,语言准确明了,师生互动良好,
3.主要讲解氧化还原反应的对立统一主题明确,讲解清晰,具有逻辑性。
不足:
可以适当结合图片或动画,更加直观。

22170805

优点:

1.漂亮的粉笔字,优美的板书布局,令人羡慕。

2.节奏适中,讲解清晰,充分体现氧化和还原对立统一的规律

3.教态自然、自信,氛围轻松、活泼,吸引学生目光

不足:

建议ppt和板书内容上不要有太多的重复,互为补充更能出彩

22170804

优点:1.从初中学生熟悉的氧化和还原引入,从得失氧角度介绍氧化剂、氧化产物等概念,符合学生的认知心理。

2.板书设计工整、精美,能够体现本节课的思维过程和课堂重难点。

3.教学过程中能够注意与学生的互动,以学生的反馈为教学发生点。

4。教态从容自信,声音洪亮。

缺点:可以适当减少概念讲解过程中的重复。

15170604

1.讲解的非常的清楚,过渡的非常自然。

2.板书设计的清楚合理,把氧化和还原反应的思路非常的清晰。

3.对氧化还原对立统一讲解的非常的深入。

4.声音富有感染力和启发性。与同学交流的非常频繁。

不足:

1.出现了一些口误:比如碳得氧被还原。

2.对氧化剂还原剂的讲解不是特别的深入。学生可能没有深刻理解。