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Added by 22161921 on 2019-03-25
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优点：1，语言表述流畅，教学重难点明确 2，教学过程设计的步骤逻辑清晰，层次分明，教学设计的目的也有一定的表述。 3，教学环节完整，板书简洁美观 缺点：1，教学设计缺少理论依据。 2，教学过程中的一些叙述冗余，可以再精简一些。
优点： 1.学情分析切合实际； 2.重难点设立原因明晰； 3.语言表述流畅。 缺点： 1.教学目标主语不统一，最后变成了教师，主语应该都是学生； 2.过于注重实际，缺少理论依据。
优点： 1、语速适中，教态自然 2、教学环节设计完整，条理清晰 缺点： 教学设计缺少理论依据
优点： 1.思路清晰，表达流畅； 2.说课环节完整，板书简洁明了； 缺点： 1.教学目标主语不统一； 2.有些依赖说课稿
优点：1.说课环节完整，思路清晰，语言表述流畅。 2.教学重难点明确突出，教学过程设计合理有创意。 缺点：1.板书有待提高。
优点： 1、教学过程中设计的几个步骤逻辑清晰，层层递进。 2、教学过程中的任务活动有明确的设计意图，都是为实现教学目标而设。 缺点： 1、没有说清本节课与课标相关要求的关系。 2、教学目标中部分主语错误，应都是学生为主语。
优点：1.说课环节完整，思路清晰 2.教学重难点明确突出 3.板书简洁明了 缺点：1.不能完全脱稿 2.教学目标主语不统一 3.教学重难点没有明确依据
优点：1，语言表述流畅，教学重难点明确
2，教学过程设计的步骤逻辑清晰，层次分明，教学设计的目的也有一定的表述。
3，教学环节完整，板书简洁美观
缺点：1，教学设计缺少理论依据。
2，教学过程中的一些叙述冗余，可以再精简一些。
优点：
1.学情分析切合实际；
2.重难点设立原因明晰；
3.语言表述流畅。
缺点：
1.教学目标主语不统一，最后变成了教师，主语应该都是学生；
2.过于注重实际，缺少理论依据。
优点：
1、语速适中，教态自然
2、教学环节设计完整，条理清晰
缺点：
教学设计缺少理论依据
优点：
1.思路清晰，表达流畅；
2.说课环节完整，板书简洁明了；
缺点：
1.教学目标主语不统一；
2.有些依赖说课稿
优点：1.说课环节完整，思路清晰，语言表述流畅。
2.教学重难点明确突出，教学过程设计合理有创意。
缺点：1.板书有待提高。
优点：
1、教学过程中设计的几个步骤逻辑清晰，层层递进。
2、教学过程中的任务活动有明确的设计意图，都是为实现教学目标而设。
缺点：
1、没有说清本节课与课标相关要求的关系。
2、教学目标中部分主语错误，应都是学生为主语。
优点：1.说课环节完整，思路清晰
2.教学重难点明确突出
3.板书简洁明了
缺点：1.不能完全脱稿
2.教学目标主语不统一
3.教学重难点没有明确依据