Added by on 2018-03-31


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15级地理, 未分类
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22151012

优点:导入富有创意,歌曲放不出来也临危不乱用念给学生听的方式完成了导入部分;教态自然柔和,语调亲切;结课给同学们留下问题,便于同学们复习所学知识。
缺点:可以再增加一些和同学们的互动

22151011

导入有新意,用歌曲中富含的地理知识向学生提出疑问,一方面增加了学生的学习兴趣,另一方面美观联系了生活实际。ppt制作精美。
能够更上一层楼的是:前半部分声音略抖,后半部分就好多了;再多一点与学生之间的互动。

16150214

运用古诗中的地理知识引入新课内容。PPT与板书相结合,及时补充知识点。最后流程图简洁总结大气的受热过程,言简意赅。PPT,特别是受热过程的演示做得非常好。
板书虽然不是主体,但是还是有稍显凌乱的感觉。时间稍微有点超。

10150325

语音语调变化合理,板书与PPT相结合,讲解清晰,知识点铺垫比较详细,导入新颖,姿态落落大方。但如果在黑板上用简单的示意图,帮助学生再进行讲解或梳理,能更好地帮助学生理解原理。

22151924

导入有新意,利用《水调歌头》导入,将诗歌中的地理问题抛给学生,自然过渡到新课。利用PPT讲解,辅以板书。知识点讲解全面。联系生活,将生活与知识相联系。
板书美观,内容丰富。
板书连续书写时间有点长(背对学生时间长)。

22151007

诗词引入,新颖富有趣味,但是对本节课的针对性不是很强。
通过读图发现和总结相关原理,为知识学习提供准备。
ppt分布演示,讲解清晰,辅助以板书。不同部分的过渡要再自然一些更好了。
示意图和结构图有利于学生巩固知识,可以由学生自主设计。

22150311

导入合适有趣味,处理突发问题自然,语速适中
温室效应涉及过程应该也包括了太阳暖大地环节,因为温室气体会透过更多的短波辐射。同时建议PPT箭头表示辐射时,可以用不同粗细的箭头来表示辐射量的多少。

22151023

1、用古诗作为导入富有新意,可以很好的吸引学生的注意力。
2、教态很好,语音语调变化自然。
3、知识体系完整,课前铺垫使学生更透彻地理解知识。