①本节课使用的图像非常多，中国灯光的遥感影像图、长三角遥感影像图、长三角城市分布图等丰富了课堂内容，提高了学生的识图用图能力。
②语速偏快，学生应答时间过短，知识密度有点大，可以适当放慢语速。
③PPT制作水平比较高，图文并茂，排版清楚，重点突出，详略得当。教学内容也很完整，各个环节讲解透彻。
④比较发达国家和发展中国家的城镇化水平时，运用小组讨论法，让学生自主绘制曲线，提出多样化的看法，充分体现学生为主体的教学理念。