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优点:
1、前情提要，通过实例引入，引导学生设计算法
2、回顾了算法的三种基本结构；课堂采用问答法，让学生补充流程图可以帮助学生更好地熟悉算法
建议：
1、适当增加板书
2、讲解习题可以再详细一点
优点：1.引入生活化，调动学生对学习内容的兴趣2.ppt上有小巧思，加了一些可爱的小图片，让学生有亲切感
缺点：1.学生完成题目时老师可以走到学生旁边看看完成情况2.例题可以讲解更详细一些些
优点：引入的选用合理，让学生更快融入课堂；
前后知识连贯进行讲解，便于学生吸收知识并进行巩固；
缺点：建议可以再多关注一下学生任务的完成情况；
建议进行板书讲解。
优点：
1.引入部分较为自然。
2.知识点讲解比较连贯。
建议：
1.评价学生回答的问题时，不要太过于单一。
2.可以多加一些教学方法，只使用问答法，太过于单一。
优点：
1、在课堂过程中，有兼顾对上节课算法的三种基本结构知识点的回顾，起到巩固作用。
2、引入贴近生活，对引导学生有较好作用。
缺点：
1、在学生回答完后应当增加适当的总结。
2、可以适当增加板书的设计。
优点：
1.情境导入自然，知识讲解清晰易懂。
2.复习流程图，巩固上节课内容。
缺点：
1.可以讲解例题更具体一点。
2.可以增加一些板书。
优点：1.情境导入流畅，知识讲解清晰易懂。
2.复习流程图，巩固上节课所学内容
缺点：例题可以讲解更具体一点，可以增加一些板书。
整个教学过程比较流畅，讲解节奏也比较合适。还是要注意挖掘变量和常量的意义和价值并结合实例帮助学生理解如何使用。语法讲解要以用为先，以问题为驱动。
总体评价：良。