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Added by 19190316 on 2021-11-11
Added by 19190105 2 年 ago
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Added by 19190421 2 年 ago
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Added by 19190108 2 年 ago
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Added by 19190415 2 年 ago
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优点:①对教材,课程目标以及学情的分析恰当准确。②ppt美观,说课过程中语言表达流畅。 缺点:①视频水印未能清晰展现教态。 ②声音可以更洪亮些。
优点: ①对本节课的内容分析透彻,语言流畅,整个教学过程的设计能充分考虑学生的特点 ②ppt制作美观,能让听者准确把握作者说课的重点 缺点: ①本人图像偏小,不太能看清教态 ②录制声音大小不稳定,可能是设备问题。可以放开一点声音,洪亮一些
优点: 1、对说课的各个方面介绍都比较详细。 2、视频的时长比较合理,且ppt简洁美观。 3、说话流畅,板书美观。 缺点: 1、头像较小,并且由于录制问题声音忽大忽小。 2、教学过程中的环节介绍缺少设计意图。
优点:PPT制作美观,简洁明了。 对学生的学情分析很有条理,分析准确。 缺点:人物图像过小,看不清教态。 声音忽大忽小,有点听不清。
优点: 1.PPT制作美观,各部分内容呈现清楚。 2.语言表述流畅,能让听众抓住本节课重点。 缺点: 1.头像被优酷水印遮挡,看不清教态。 2.声音大小不太稳定。
优点:1.内容分析较为透彻;2.学情分析有条理 缺点:1.声音由于设备问题,忽大忽小;2.头像过小,未能展现教态;3.语言不够流利
优点: 1.对本节课的内容分析透彻,语言流畅,教学过程的设计详细合理 2.ppt制作内容丰富,有图片很生动 缺点: 1.视频有优酷水印,未能展现教态 2.收音不太好,有时响有时轻
优点:整个说课过程展现自然; 学情分析部分以及教学过程设计详细; 对于整节课所要讲解的内容了解比较透彻清晰。
缺点:语言表达不太流畅(感觉多次口误); 水印遮住人像,看不清教态; 声音存在忽大忽小的问题,有时听不清(可能是设备问题)。
优点: 1、说课要素较完整,条理清晰 2、教学过程详细,导入部分的问题结合生活实际,较新颖 缺点: 1、建议加上“说板书设计”这一模块 2、声音忽大忽小,可能是网络的问题,下次可以稍微调一下
优点: 1.环节设计合理,条理清晰 2.ppt制作美观 缺点: 1.说课过程中声音不稳定 2.人物图像过小
优点: 1.教材与学情方面的讲解非常细致。 2.PPT条理清晰,内容生动丰富。 3.教学过程与加涅的“九大教学事件”理论相结合,非常专业。 缺点: 1.可能是录制设备的原因,声音忽大忽小。 2.优酷水印挡住了人像,无法清晰展现教态。 3.教学目标中出现了“让学生”这个词,表述不太恰当。
优点:①对教材,课程目标以及学情的分析恰当准确。②ppt美观,说课过程中语言表达流畅。
缺点:①视频水印未能清晰展现教态。
②声音可以更洪亮些。
优点:
①对本节课的内容分析透彻,语言流畅,整个教学过程的设计能充分考虑学生的特点
②ppt制作美观,能让听者准确把握作者说课的重点
缺点:
①本人图像偏小,不太能看清教态
②录制声音大小不稳定,可能是设备问题。可以放开一点声音,洪亮一些
优点:
1、对说课的各个方面介绍都比较详细。
2、视频的时长比较合理,且ppt简洁美观。
3、说话流畅,板书美观。
缺点:
1、头像较小,并且由于录制问题声音忽大忽小。
2、教学过程中的环节介绍缺少设计意图。
优点:PPT制作美观,简洁明了。
对学生的学情分析很有条理,分析准确。
缺点:人物图像过小,看不清教态。
声音忽大忽小,有点听不清。
优点:
1.PPT制作美观,各部分内容呈现清楚。
2.语言表述流畅,能让听众抓住本节课重点。
缺点:
1.头像被优酷水印遮挡,看不清教态。
2.声音大小不太稳定。
优点:1.内容分析较为透彻;2.学情分析有条理
缺点:1.声音由于设备问题,忽大忽小;2.头像过小,未能展现教态;3.语言不够流利
优点:
1.对本节课的内容分析透彻,语言流畅,教学过程的设计详细合理
2.ppt制作内容丰富,有图片很生动
缺点:
1.视频有优酷水印,未能展现教态
2.收音不太好,有时响有时轻
优点:整个说课过程展现自然;
学情分析部分以及教学过程设计详细;
对于整节课所要讲解的内容了解比较透彻清晰。
缺点:语言表达不太流畅(感觉多次口误);
水印遮住人像,看不清教态;
声音存在忽大忽小的问题,有时听不清(可能是设备问题)。
优点:
1、说课要素较完整,条理清晰
2、教学过程详细,导入部分的问题结合生活实际,较新颖
缺点:
1、建议加上“说板书设计”这一模块
2、声音忽大忽小,可能是网络的问题,下次可以稍微调一下
优点:
1.环节设计合理,条理清晰
2.ppt制作美观
缺点:
1.说课过程中声音不稳定
2.人物图像过小
优点:
1.教材与学情方面的讲解非常细致。
2.PPT条理清晰,内容生动丰富。
3.教学过程与加涅的“九大教学事件”理论相结合,非常专业。
缺点:
1.可能是录制设备的原因,声音忽大忽小。
2.优酷水印挡住了人像,无法清晰展现教态。
3.教学目标中出现了“让学生”这个词,表述不太恰当。