用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22170623 on 2020-06-04
互评量表
Added by 22170644 4 年 ago
69 Views7 Comments0 Likes
Added by 22170645 4 年 ago
114 Views6 Comments0 Likes
Added by 22170601 4 年 ago
88 Views6 Comments0 Likes
Added by 22170619 4 年 ago
72 Views6 Comments0 Likes
优点：板书丰富，内容充实，语音语调都稳定适中。 缺点：部分内容其实可以放到多媒体设备上（比如说刚刚开始上课徒手画的函数图像）；可以和学生多一些的眼神交流；没有合理使用多媒体等现代教学设备辅助教学。。。
优点：（1）语言流利、语调平和。（2）逻辑清楚、新课内容引入自然。 缺点：（1）课堂缺少学生的参与。（2）语速太快，对于新的内容学生可能不易接受。（3）讲课缺少激情，不吸引学生。
优点：①教学设计流畅合理，符合数学的逻辑和学生的思维习惯②语气平和，体态大方 缺点：与学生的互动交流不够多，形式不够丰富；讲课语速比较平缓，不是富有激情的那一种，对部分学生缺乏吸引力
优点:内容准备丰富，语调平和。 缺点：采用多媒体，放慢速度 有些内容可以让学生独立思考并回答，没有必要老师都讲。 要与学生有互动，多于学生眼神互动，多一点自信！ 语言要凝练顺畅。
优点：结合PPT，展示直观形象；内容丰富，循序渐进；板书工整 不足：语调较平，不够激情；师生互动交流较少
优点：①板书工整，字迹清晰；②课程内容丰富 缺点：①多与学生互动交流，更自信一些；②注意留白，给学生留有思考的余地
优点：教学设计合理；课堂节奏适宜，板书排版合理，重点突出；内容充实；语调语气适中 不足：与学生的眼神交流不足，略显紧张；肢体动作略显僵硬；对于多媒体和板书的联合教学运用不足；语言不够凝练
优点，ppt制作美观，仪态很好，与学生互动多，并且温和，时间把控很好,重点突出，谈吐清晰，平易近人，体现了学生为主体教师为主导的课堂。缺点，板书设计有些凌乱潦草
优点：板书丰富，内容充实，语音语调都稳定适中。
缺点：部分内容其实可以放到多媒体设备上（比如说刚刚开始上课徒手画的函数图像）；可以和学生多一些的眼神交流；没有合理使用多媒体等现代教学设备辅助教学。。。
优点：（1）语言流利、语调平和。（2）逻辑清楚、新课内容引入自然。
缺点：（1）课堂缺少学生的参与。（2）语速太快，对于新的内容学生可能不易接受。（3）讲课缺少激情，不吸引学生。
优点：①教学设计流畅合理，符合数学的逻辑和学生的思维习惯②语气平和，体态大方
缺点：与学生的互动交流不够多，形式不够丰富；讲课语速比较平缓，不是富有激情的那一种，对部分学生缺乏吸引力
优点:内容准备丰富，语调平和。
缺点：采用多媒体，放慢速度
有些内容可以让学生独立思考并回答，没有必要老师都讲。
要与学生有互动，多于学生眼神互动，多一点自信！
语言要凝练顺畅。
优点：结合PPT，展示直观形象；内容丰富，循序渐进；板书工整
不足：语调较平，不够激情；师生互动交流较少
优点：①板书工整，字迹清晰；②课程内容丰富
缺点：①多与学生互动交流，更自信一些；②注意留白，给学生留有思考的余地
优点：教学设计合理；课堂节奏适宜，板书排版合理，重点突出；内容充实；语调语气适中
不足：与学生的眼神交流不足，略显紧张；肢体动作略显僵硬；对于多媒体和板书的联合教学运用不足；语言不够凝练
优点，ppt制作美观，仪态很好，与学生互动多，并且温和，时间把控很好,重点突出，谈吐清晰，平易近人，体现了学生为主体教师为主导的课堂。缺点，板书设计有些凌乱潦草