20220415-函数的奇偶性-06190526
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20220417-条件概率-15180442
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20220415-函数的奇偶性-06190409
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20210413-函数的奇偶性-06190226
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教学逻辑严密，内容有条理，把握了条件概率的教学重点和难点。和学生的互动良多，吸引学生的学习注意，便于学生接受并掌握知识。
任琦同学利用韦恩图清楚直观的讲解问题，板书设计合理，教学设计符合逻辑，与学生互动积极 。不足之处在于ppt上文字有些不是很清楚，上课声音有些轻
教学设计合理，从具体的问题情境入手，带着同学们一起分析，讲解配上ppt非常清楚，板书工整。希望声音可以再大一点，视频画质可以再清楚一些。
优点： 韦恩图的应用使问题讲解更直观；
用问题的对比引出条件概率的概念；
注重与学生的互动，板书设计合理
缺点：目光较多放在ppt或者电脑屏幕上
任老师从抛硬币的例子引入，借助维恩图理解条件概率，课程结构严谨，抓住重点，但是中间有一个：事件AB应该是积事件。与同学互动良好，循循善诱。
教学过程完整，语言表达清晰明确，在教学过程中注意与学生的互动，教学引入部分设计合理，对条件概率概念的引入过渡自然。