优点：1.教师教态自然大方，语言表达准确，严谨却不失亲切；
2.以分类图象引入，能引起学生兴趣和积极性；
3.提问后适当停顿，给予思考空间。
缺点：1.在运用彩色粉笔时，有些颜色在黑板上并不是很能看清；
2.提问时以“是不是”“对不对”为结尾的问题有点频繁。

优点：1·语调抑扬顿挫，教态自然大方
2·由不同函数图像的分类引出函数的对称性，过渡自然
缺点：1·列表描点的方法可以由学生自行探索得出
2·学生自行探索时间较少

优点：
1.教态自然，语速适中，板书清晰 
2.从图像分类出发，培养学生归纳总结的能力 
3.让学生进行归纳定义，提升学生自我学习能力
缺点：
1.定义的得出可以更详细一些
2.节奏有些快，略微紧张

优点：
1.感情充沛，教态自然
2.图像分类引入，直观形象 
缺点：
1.定义可以讲解更清楚一些
2.和学生的互动可以更多一些