Added by on 2022-03-09


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19级地理师范
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10190223

优点:
1.过渡流畅,衔接自然
2.结课时的练习有利于学生对已学知识的巩固
3.教授内容设计合理全面
缺点:
1.语调过于缓和,不利于对重点的强调和学生注意力的保持
2.选用的视频一次性播放完毕不利于学生的概念形成

10190206

优点
  
1、导入方式十分有趣。通过一组云的照片引导学生发现共同点,进而引出锋的概念,非常生动形象。
2、课堂节奏把握较好,能够对学生及时理答和引导,根据学生不同的互动反应作出反馈。

缺点
1、冷暖气团为什么暖气团在上没有讲解 
3、课件选用的视频节奏较快,而且已经讲解了课堂应由教师讲解的某些知识点,与讲解重合。 
讲课的语调变化较少,缺少对重点的强调与突出。

10190205

优点:
1.理答做得非常好,有用鼓励预习的方式将学生回答内容拉回本节课堂。
2.教学环节的过渡衔接节奏把握到位。
缺点:
1.视频节奏偏快,而讲授节奏舒缓,两者不适配导致稍稍有些割裂感。
2.对于教学重难点,语气语调上没有格外突出,显得平铺直叙。

10190207

优点:
(1)导入的设计很有趣味,既简洁明了,又启发学生思考;
(2)教学环节之间衔接自然,讲解时结合肢体动作;
不足:
(1)导入部分的描述不够准确;
(2)课件中的视频节奏太快,不适合新课教学。

10190301

优点:
1.知识点与教学环节之间过渡流畅,衔接自然。
2.导入方式选用恰当有趣。
缺点:
1.课堂练习难度较大,不利于学生巩固。
2.授课语言略平,重点不突出。

10190110

优点:对学生回答理达合理丰富,引导得当,评价有针对性。
导入素材新颖,有趣。
互动形式多样。
语言亲和、自然,教态自然。
缺点:语调略有点平缓。
关于冷暖锋的形成虽然播放了视频,但还可以进一步讲解强调一下,视频不能完全替代讲解。

10190604

优点:
1、导入内容生动有趣。
2、能够根据学生的回答进行引导。
不足:
1、语音语调过于缓和,可以适当加强语音来强调课程重点。
2、视频内容与课程内容重合。