自评：
优点:
①讲课思路清晰，比较自然
②PPT制作用心，力求将宏观的电解质在溶液中的反应与微观的离子反应结合进行讲解，并且通过两种情况的对比，帮助学生更深地认识离子反应，理解其实质，重点较为突出
③板书不错，时间较上次试讲控制得较好，内容的衔接也较上次更加自然
④此次教态明显改善，还需继续保持
不足:
①方程式的排版不够匀称美观
②在进行动画模拟时还应注意微粒大小，要努力突破PPT制作上的技术难题；
③还应更加注重内容的规范性，注重细节
④内容的衔接但还需进一步优化
⑤此外，还需更自然地面向全体学生，改掉某些不太好的习惯
优化建议:
①努力攻克PPT制作的技术难题
②注重内容规范性，注重细节
③正式试讲前多加练习，做到自然地面向全体学生

互评：
张戴硕:
优点：
①教学仪态自然从容
②原理讲解详细得当
不足:
①无明显不足
优化建议：
①注重讲解顺序与教材编写顺序的结合

林琪:
优点：
①PPT制作得比较用心，形象生动
②很注意调整自己的语音语调语速，进步很大
③内容设置合理，讲得很透彻，很形象生动
不足:
①整堂课都是一直斜背对学生
②PPT动画中的微粒字体太小，学生会看不清
优化建议：
①尽量改正一直斜背对学生的习惯，要照顾到全班学生，不能让一部分同学一直看不到老师正脸
②PPT中的微粒不要在图上直接写字，那样字太小了，建议在微粒上插入一个文本框，在文本框上写。

周心怡:
优点：
①注意互动
②ppt设计用心、效果好
③熟悉课程内容，讲解清晰
不足:
①总是侧身面向PPT屏幕，没有正脸面对学生
②PPT内容有一些不严谨的地方，如各离子图示尺寸的比例
优化建议：
①注意PPT和板书的严谨性和科学性
②注意教态，应照顾到大多数同学，多和同学们进行眼神交流

赵琳琳:
优点：【互动】很注重和学生的互动，能够在10min内让学生一直跟着自己的思路思考、探索，并且在重难点之处，有去及时重复highlight
    【PPT】PPT中有精心制作的“离子相遇生成沉淀”的动画，很用心
    【板书及教学思路】板书有精心设计，虽然板书中只体现了宏观微观，但在我看来起教学思路其实是一种从微观到亚微观再到宏观的思路，微观层面的“反应中某些离子浓度的降低”反映亚微观层面“离子反应”发生的本质，而离子反应的发生实际上体现了宏观层面“电解质溶液”到底是怎么反应的，这样一来，学生们本节课需要掌握的离子反应的实质是反应中某些离子浓度的降低与上一节所学的电解质溶液的反应就联系了起来，保证知识的连贯性，由宏入微，再由微入宏，益于学生整个知识体系的构建，整个教学思路还是蛮值得我学习的
不足：【PPT】PPT方程式排版的不太好看，反应物之间的间距过大，而产物之间的间距又有些小了
改进：【PPT】优化方程式排版，使其更加美观；还有动画中离子的半径也可以优化改进
    【言语】新人教版高中化学必修一物质的量和浓度的概念是在离子反应之后学的，讲解的时候好像提到了“浓度”的概念，具体我印象不是太清楚了，在这点上可以在斟酌一下

夏婷婷
优点:
①动画表示离子反应的本质十分生动明显
②内容知识讲解很清楚，很细致
③PPT制作也很不错，很清晰
不足:
感觉声音偏柔弱一点，没有注意原子的大小以及板书的准确性
改进建议:
①注意原子的大小尺寸
②讲课声音可以稍微大声一点