自评：
优点：
结合图片和微观动画，化抽象为具体，调动学生的直观感受，便于学生的理解；设置系列问题串作为知识的递进。
不足：
时间把握不到位，超时了些许；方程式板书时，注意间距，例如最后让同学上台板书时，预留的位置较少。
优化：
注意内容的安排，时间的把握，以及板书的安排还需要进一步强化。
互评：
黄秋子
优点：① 开门见山，直接说明本节课的学习重点，引导学习。
   ② 合理运用动画，帮助同学从微观角度理解离子反应。
改进：① 对于离子反应方程式的概念可以在同学思考的基础上总结一下，强化概念的理解。
   ② 动画播放前可以先说明原子的种类和颜色，让同学更容易观察。
不足： 黑板板书内容比较多，可以借助ppt分担进行体现，否则会显得拥挤。
程雨轩：
优点：
课前目标可以使学生明确本节课的任务
动画形象有趣，激发学生学习兴趣
不足：
在动画中有不规范的地方（离子大小） 
叶锋：
优点：动画模拟制作生动形象；板书设计逻辑严密，规律总结完整
缺点：板书过于密集
改进：
1、动画时长可以控制更快，动画选择上科学性要更强
2、板书设计可以根据ppt适当删减 
李阶平：
优点：
1.动画视频讲解讲解电离过程，生动形象
2.问题设置的很有必要
不足：
动画中离子大小有些问题 
罗涵予：
优点：对课程内容设计合理，教态自然，先温习已学知识，有利于本堂课知识的掌握
不足：给上讲台答题学留的答题位置不太够
改进：适当改进板书设计