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Added by 08190424 on 2021-12-22
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Added by 08190222 2 年 ago
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Added by 08190423 2 年 ago
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Added by 08190226 2 年 ago
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Added by 08190452 2 年 ago
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自评: 优点:逻辑清晰,通过真实情境提出问题、提出猜想、设计实验探究最后得出结论,符合科学探究的要求 不足:语调比较平淡,声音可以大一点 改进:注意语调变化,要有抑扬顿挫,不要太平淡。多面向同学进行眼神交流。 互评: 黄秋子 优点:① 课堂引入由生活到课堂,引起学生兴趣。 ② 能根据实验现象不断引发同学思考,层层深入。 改进:① 可以再调整一下板书设计,主要体现课堂重点概念。 ② 电解质和非电解质的对比表格可以使用ppt来体现,效果会更好一点。 不足: 可以在ppt或者板书上归纳总结出讲解概念的定义,而不只是口述,便于同学记忆。 程雨轩: 优点: 1、 对于给氯化钠能量是的类比举例使这个过程通俗易懂 2、 从宏观和微观两个角度分析氯化钠溶液和熔融状态下导电的原因 不足:板书字迹略轻 叶锋: 优点: 1、结合生活实际与熔融现象描述宏观例子 2、备课充分,讲解清晰 缺点:案例冗长 改进: 1、精简案例选择 2、教学过程中互动可以增加 李阶平: 优点: 1.探究式实验很有意义,能够锻炼学生的思维能力 2.引入熔融态概念举例很生动,有助于学生理解 不足: 略微有点紧张,放松一下会更好 范冰冰: 优点:情景导入贴近生活,内容安排合理,讲解清晰透彻;理论与实验结合,促进学生理解。 不足:板书字迹较轻。 优化:板书时下笔重一些。
自评:
优点:逻辑清晰,通过真实情境提出问题、提出猜想、设计实验探究最后得出结论,符合科学探究的要求
不足:语调比较平淡,声音可以大一点
改进:注意语调变化,要有抑扬顿挫,不要太平淡。多面向同学进行眼神交流。
互评:
黄秋子
优点:① 课堂引入由生活到课堂,引起学生兴趣。
② 能根据实验现象不断引发同学思考,层层深入。
改进:① 可以再调整一下板书设计,主要体现课堂重点概念。
② 电解质和非电解质的对比表格可以使用ppt来体现,效果会更好一点。
不足: 可以在ppt或者板书上归纳总结出讲解概念的定义,而不只是口述,便于同学记忆。
程雨轩:
优点:
1、 对于给氯化钠能量是的类比举例使这个过程通俗易懂
2、 从宏观和微观两个角度分析氯化钠溶液和熔融状态下导电的原因
不足:板书字迹略轻
叶锋:
优点:
1、结合生活实际与熔融现象描述宏观例子
2、备课充分,讲解清晰
缺点:案例冗长
改进:
1、精简案例选择
2、教学过程中互动可以增加
李阶平:
优点:
1.探究式实验很有意义,能够锻炼学生的思维能力
2.引入熔融态概念举例很生动,有助于学生理解
不足:
略微有点紧张,放松一下会更好
范冰冰:
优点:情景导入贴近生活,内容安排合理,讲解清晰透彻;理论与实验结合,促进学生理解。
不足:板书字迹较轻。
优化:板书时下笔重一些。