自我评价
优点：
1.板书字大，字很清晰
2.声音够洪亮。
不足：
1.讲课内容的一部分知识涉及到了以后要学的知识，这部分处理的不太好
2.在板书书写上下标写的过大，容易误导学生不够标准。
优化建议：
1. 要充分了解教学知识学习的前后关系，调节讲授难度。
2. 作为教师板书一定要规范，教师的板书是起示范作用的，要在平时不断修改完善自己书写上的不足。
高淑蕊：
优点：
1) 声音洪亮，讲解清晰，板书设计整洁，粉笔字好看；
2) 有口诀，帮助学生理解记忆；
不足：
关于化合价改变的本质的理解有点不全面
优化建议：
1) 可以多翻翻课本，对这方面的知识多了解了解；
2) 在讲口诀时语速有点快，可以适当进行调整。 ·
高超艺：
优点：
1) 教学设计有自己的想法，帮助学生与以前的知识建立联系。
2) 表情自然、声音洪亮。
不足：
1）在把握教学重难点方面还有所欠缺。
2）提高自信心，体现教师主导的地位。
优化建议：
1) 多与学生进行眼神交流，把握好教学内容的重难点，使内容充实。
5.魏一帆：
优点：
郭可同学的声音很洪亮，对于知识点的讲解思路很清晰；讲课很亲切，互动环节设置得很好
待改进的地方：
过早地提到了后面要学的知识，学生可能会不理解。
优化建议：
明确本节课要讲述的内容，对于一些同学们还未学的知识提及的时候要把握深浅