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蒋璐奕：优点：用生活中常见的物品作为例子引入，便于学生理解。
语速语调适中，教态亲切自然。
ppt简洁明了。很好的辅助了课堂教学。
缺点：问题的设置有些深奥，可能引起学生的困惑。
引出新概念和阿伏伽德罗常数的时候有些生硬。。
逻辑有些不清楚，重难点不突出
优点：1.由生活中常见的物质导入新课，引导学生将宏观和微观联系到一起,帮助学生建立宏观与微观密切联系的思想。
2.与学生互动较多，在讲解物质的量和微粒数的关系的时候ppt制作的很好，能够清晰地帮助学生看到两者的关系，有一个明显的变化过程。
3.最后用习题帮助学生总结，并且仔细讲解在使用物质的量时要注意微粒的种类和物质的量只适用于微观。
4.用计算的方式帮助学生来计算阿伏加德罗常数清晰明了，且能够使学生更加明白阿伏伽德罗常数的由来。
缺点：1.物质的量的定义的讲解过于生硬，不够清楚明显。
2.板书设计条理不够清晰。
（一）优点：
1.导入从生活中的例子出发，帮助学生理解集合体概念，与新的知识点建立一定联系。
2.语调有起伏，态度亲切。
3.列举了足够多的正例和反例来解释概念。
4.PPT设计整齐美观。
（二）缺点：
1.语言表述存在不通畅、重复的问题。
2.板书设计条理不够清晰。
优点：1.导入新课的部分生活化，吸引学生，便于理解。
2.PPT制作条理清晰，内容很充分。
3.最后用习题帮助学生总结，很好的辅助课程内容。
缺点：1.部分定义的讲解给出过于生硬。
2.板书内容还可以加强设计。
优点：1、导入时与生活实际结合紧密，既给了学生亲切感，又调动学生思维；
2.ppt制作规范，知识清晰，思路明确。
缺点：1、概念讲解不够到位，如物质的量的概念；
2.板书可以再完善些，使更有条理。