Added by on 2020-06-18


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26170304

优点:1、教材分析中强调了本节课的重要地位:承接初中中知识,开启高中知识。
2、学情分析中从学生已有知识与有待提高的方面进行分析,并提出自己思考后设计的应对措施。
3、教学过程中注重对学生思维的启发,唤起探究化学本质的兴趣。
缺点:教学难点的范围较广。

22171904

优点:1.教学目标体现化学学科核心素养(宏微结合,证据推理与模型认知)
2.学情分析针对学生已有基础和有待提高部分,并据此提出应对措施
3.教学思路从初中氧化反应和还原反应到氧化还原反应特征到本质,反映到教学过程为回顾旧知-认知冲突-同化顺应-激发思维-探究本质-强化补充-小结作业,环节完成,层次清晰
缺点:挺好的!

26170111

优点:1.对学情把握准确,学生的抽象思维发展,并基于学情设置相应的教学手段;2.教法学法形式丰富,教法有讲授、提问、讨论、练习;学法有合作学习、对比、科学归纳;3.整个说课过程结构清晰,总述教学思路、分述教学过程(回顾旧知、认知冲突、同化顺应等等环节)
缺点:说课时多正面听者