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孙徐晨

优点:
1.说课内容环节完整,准备充分
2.有开始结束礼貌用语,语言科学,表达准确
缺点:
缺少对教学过程的详细叙述
可以结合多媒体使说课内容呈现更加清晰
 

杨益凤

优点:语言使用得当,讲解内容充分,内容准备充分,思路清晰
缺点:可以适当结合ppt进行讲解,使思路清晰

庄思怡

优点:1、说课环节完整,思路清晰
2、说课时仪态大方,用语科学
缺点:未能充分利用多媒体资源,在说课环节等方面呈现不够清晰,过于依赖讲稿

汤宁

优点:1.学情分析和教学目标这两个板块做的还比较好,详略得当,也很充实。
2.语速适中,能够保证没有上课的人在听到说课的时候能够明白整个过程
缺点:教学过程没有在整个说课的板块中详细说明,以至于整个说课感觉内容不够充实

喻佳佳

优点:1、说课结构层次清晰,内容完整
2、说课的语言自然,表达准确
缺点:缺少PPT的多样化说课

唐柯婷

优点 1、说课步骤清晰,环节完整,设计合理
2、说课时仪态大方自然,表达清晰
缺点:过于依赖讲稿 缺少ppt

万祎雯

优点:说课环节较为完整,说课的整体体态很端庄;
缺点:教学过程在整个说课环节种占比较少,使得整个说课不是很饱满,且缺少ppt等多媒体的使用