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Added by 91191728 on 2020-06-04
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Added by 22170644 4 年 ago
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Added by 22170645 4 年 ago
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Added by 22170601 4 年 ago
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Added by 22170619 4 年 ago
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优点：1.课前用题目复习旧知 2.用泰姬陵引入激发学生兴趣。 缺点：1.两个三角形拼凑那部分动图可以做得再生动一点 2.课前复习等差数列通项公式时忽略了强调n大于等于1，且为正整数。
优点： 1.相比于上次，加了用题目复习旧知，可以让学生对接下来知识有个衔接 2.PPT制作的比较完整 缺点： 1.高斯算法的高明之处是进行首尾配对，并不是把100个数分成50组，说的时候要具体 2.课前复习性质,后续课程要用到可以适当先板书
优点 1，课前通过例题回顾了知识点 2，PPT制作内容丰富，且与教学内容很好的融合在一起 缺点； 可以对于公式的推导放在板书里，避免很多的纯语言表达
优点： 1、知识回顾部分不是大白话，而是通过两道简单的例题回顾了上节课的知识点，这一点设计很巧妙，值得借鉴。 2、问题情境借助几何图形的讲解十分地细致清晰。 3、从特殊到一般，揭示了高斯算法局限性的同时引出了倒序相加法，板书设计合理。 缺点： 1、语言还需要精简一点 2、在介绍Gauss算法的时候可以借助数学语言，纯汉字表述不是很直观清晰
优点： 1.借助题目复习通项公式，引入新知，过渡自然 2.ppt制作精美，特殊情况的倒序相加的图形做得清晰明了 3.字迹工整，板书安排合理 缺点 1.可以省去“这是什么建筑？-泰姬陵”这种问题，可能跟课堂内容没有太大关联
优点： 1.课前的知识回顾用题目的形式，让学生运用之前所学的知识，更能让学生集中注意力。 2.泰姬陵的引入将数学与生活结合起来，激发了学生的兴趣。 3.PPT制作精美，板书优美，分布合理 缺点： 1.语言表述可以再凝练一些
优点： 1.知识回顾通过题目的形式呈现，而非简单的回顾知识，这样有助于学生帮助学生回顾 2.ppt制作完整，板书设计合理 缺点： 讲解语言可以避免口误
优点：1.课前用题目复习旧知
2.用泰姬陵引入激发学生兴趣。
缺点：1.两个三角形拼凑那部分动图可以做得再生动一点
2.课前复习等差数列通项公式时忽略了强调n大于等于1，且为正整数。
优点：
1.相比于上次，加了用题目复习旧知，可以让学生对接下来知识有个衔接
2.PPT制作的比较完整
缺点：
1.高斯算法的高明之处是进行首尾配对，并不是把100个数分成50组，说的时候要具体
2.课前复习性质,后续课程要用到可以适当先板书
优点
1，课前通过例题回顾了知识点
2，PPT制作内容丰富，且与教学内容很好的融合在一起
缺点；
可以对于公式的推导放在板书里，避免很多的纯语言表达
优点：
1、知识回顾部分不是大白话，而是通过两道简单的例题回顾了上节课的知识点，这一点设计很巧妙，值得借鉴。
2、问题情境借助几何图形的讲解十分地细致清晰。
3、从特殊到一般，揭示了高斯算法局限性的同时引出了倒序相加法，板书设计合理。
缺点：
1、语言还需要精简一点
2、在介绍Gauss算法的时候可以借助数学语言，纯汉字表述不是很直观清晰
优点：
1.借助题目复习通项公式，引入新知，过渡自然
2.ppt制作精美，特殊情况的倒序相加的图形做得清晰明了
3.字迹工整，板书安排合理
缺点
1.可以省去“这是什么建筑？-泰姬陵”这种问题，可能跟课堂内容没有太大关联
优点：
1.课前的知识回顾用题目的形式，让学生运用之前所学的知识，更能让学生集中注意力。
2.泰姬陵的引入将数学与生活结合起来，激发了学生的兴趣。
3.PPT制作精美，板书优美，分布合理
缺点：
1.语言表述可以再凝练一些
优点：
1.知识回顾通过题目的形式呈现，而非简单的回顾知识，这样有助于学生帮助学生回顾
2.ppt制作完整，板书设计合理
缺点：
讲解语言可以避免口误