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Added by 22170825 on 2020-05-22
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170801 4 年 ago
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Added by 22170822 4 年 ago
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优点1.讲解思路清晰 2.板书有条理 不足 1.氧化还原反应定义中实质可以放到后面再展示出来。
优点:1.以初中所学四大反应为引入，制造认知冲突，吸引学生学习兴趣。 2.设置练习题对学生知识掌握情况做了解。 缺点:面对电脑屏幕或黑板较多。
优点：1.以初中学过的知识引入，夯实基础 2.课堂衔接过渡合理 3.使用例子讲解氧化还原反应，用练习加深学生对知识的理解 缺点：1.站在讲台上有些许晃动，可能会分散学生的注意力
优点：1、以初中四大基本反应类型导入，创设认知冲突，引入本节新课 2、知识点讲授清晰有条理 缺点：1、与学生的对视较少
优点:
1.以初中所学四大反应为引入，制造认知冲突，吸引学生学习兴趣。
2.设置练习题对学生知识掌握情况做了解。
缺点:
1.面对电脑屏幕或黑板较多
2.氧化还原反应定义的引出不够自然
优点：
1、从初中所学知识入手，易于知识迁移与运用
2、板书与PPT相结合，便于学生理解
3、从微观角度讲解，便于学生理解
缺点：
1、没有经常面向学生，和学生的交流不太积极
优点1.讲解思路清晰
2.板书有条理
不足
1.氧化还原反应定义中实质可以放到后面再展示出来。
优点:1.以初中所学四大反应为引入，制造认知冲突，吸引学生学习兴趣。
2.设置练习题对学生知识掌握情况做了解。
缺点:面对电脑屏幕或黑板较多。
优点：1.以初中学过的知识引入，夯实基础
2.课堂衔接过渡合理
3.使用例子讲解氧化还原反应，用练习加深学生对知识的理解
缺点：1.站在讲台上有些许晃动，可能会分散学生的注意力
优点：1、以初中四大基本反应类型导入，创设认知冲突，引入本节新课
2、知识点讲授清晰有条理
缺点：1、与学生的对视较少
优点:
1.以初中所学四大反应为引入，制造认知冲突，吸引学生学习兴趣。
2.设置练习题对学生知识掌握情况做了解。
缺点:
1.面对电脑屏幕或黑板较多
2.氧化还原反应定义的引出不够自然
优点：
1、从初中所学知识入手，易于知识迁移与运用
2、板书与PPT相结合，便于学生理解
3、从微观角度讲解，便于学生理解
缺点：
1、没有经常面向学生，和学生的交流不太积极