用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22170616 on 2020-05-21
互评量表
Added by 22170644 4 年 ago
69 Views7 Comments0 Likes
Added by 22170645 4 年 ago
114 Views6 Comments0 Likes
Added by 22170601 4 年 ago
88 Views6 Comments0 Likes
Added by 22170619 4 年 ago
72 Views6 Comments0 Likes
优点：1.板书清晰，多种颜色组合，重点突出； 2.与学生互动比较多，提问准确； 3.多媒体运用比较好，ppt简洁大方； 缺点：出现两个部分衔接不够准确，在教学内容上可以稍加改进。
优点：1.板书设计合理，重难点突出，重点内容进行了多方面强调。 2.与学生互动良好，问题难度适中，同时也展示了解题步骤，适合学生规范解题。 缺点：问题设置方面可以在改进一些，典型例题的使用要更加具有代表性。
优点： 1.板书设计合理，重难点突出，多种颜色突出。 2.与学生互动良好，问题难度适中。 3.总结解题步骤，有利于学生学习。 缺点： 1.解题规范板书部分需要改善 2.例题可以做变式，多种题型，并且可以让学生自己总结解题方法
优点 1、板书设计合理，清晰明了，有重点 2、和学生互动较多 3、选择奇偶性的应用地方，也是这节课的难点 缺点 1、缺少对于格式的总结 2、缺少学生自主探究的过程 3、语速过快
优点：1.板书设计有条理，有效运用彩色粉笔，重点突出。 2.教态自然，比较大方。运用了多媒体技术。 3.教学过程中与学生有适当互动交流。 缺点：1.典型例题的选取可以改进。
优点： 1. 板书设计很好，用不同颜色突出重难点，分区书写，层次分明 2. 与学生有良好的互动 3. 课堂内容完整，也有小结部分 缺点： 1. 问题设计上可以选择更加有代表性的例题 2. 语速比较快，可以适当放慢一点
整体来说，较上次课有所提高 优点：1.板书较上次更加整洁，美观，有条理； 2.上课从容、反应快，语言顺畅； 3.有与学生互动的意识，善于倾听、交流。 缺点：语速稍稍有些快
优点：1.板书设计合理，用不同颜色的粉笔强调做题规范等 2.与学生互动良好，解题步骤很详细，指出了常见的易错点 缺点：问题设置可以相应改进，整体很好
优点：1.板书清晰，多种颜色组合，重点突出；
2.与学生互动比较多，提问准确；
3.多媒体运用比较好，ppt简洁大方；
缺点：出现两个部分衔接不够准确，在教学内容上可以稍加改进。
优点：1.板书设计合理，重难点突出，重点内容进行了多方面强调。
2.与学生互动良好，问题难度适中，同时也展示了解题步骤，适合学生规范解题。
缺点：问题设置方面可以在改进一些，典型例题的使用要更加具有代表性。
优点：
1.板书设计合理，重难点突出，多种颜色突出。
2.与学生互动良好，问题难度适中。
3.总结解题步骤，有利于学生学习。
缺点：
1.解题规范板书部分需要改善
2.例题可以做变式，多种题型，并且可以让学生自己总结解题方法
优点
1、板书设计合理，清晰明了，有重点
2、和学生互动较多
3、选择奇偶性的应用地方，也是这节课的难点
缺点
1、缺少对于格式的总结
2、缺少学生自主探究的过程
3、语速过快
优点：1.板书设计有条理，有效运用彩色粉笔，重点突出。
2.教态自然，比较大方。运用了多媒体技术。
3.教学过程中与学生有适当互动交流。
缺点：1.典型例题的选取可以改进。
优点：
1. 板书设计很好，用不同颜色突出重难点，分区书写，层次分明
2. 与学生有良好的互动
3. 课堂内容完整，也有小结部分
缺点：
1. 问题设计上可以选择更加有代表性的例题
2. 语速比较快，可以适当放慢一点
整体来说，较上次课有所提高
优点：1.板书较上次更加整洁，美观，有条理；
2.上课从容、反应快，语言顺畅；
3.有与学生互动的意识，善于倾听、交流。
缺点：语速稍稍有些快
优点：1.板书设计合理，用不同颜色的粉笔强调做题规范等
2.与学生互动良好，解题步骤很详细，指出了常见的易错点
缺点：问题设置可以相应改进，整体很好