优点：1. 上课幽默风趣，学生的学习热情应该会很不错；2.结合数学史的讲解对于学生数学修养的提高也有一定的帮助
缺点：可以适当进行板书；PPT字体的大小和呈现还可以再考虑一下。

优点：
1.声音清晰响亮，声音能够抓住听者的注意力，讲课富有激情。
2.课堂风格非常幽默轻松，语言表达非常有趣，给听者一种在上公开课的感觉。
3.增加了数学文化，加入了数学史，而且融入的非常自然，值得借鉴，烘托了有趣的数学氛围。
4.突出了“由特殊到一般”的数学思想，符合教学目标。
5.在绘制图像中，选取了特殊点0.61,0.58这样的点，比取更特殊的-3,-2更具有一般性。在中学教学中，可以考虑增加这一环节来过渡“由特殊到一般”的抽象概括。
6.整个教学设计非常有自己的想法。教学思路清晰，由形的角度到一般的函数代数表达。
7.图形上若干的点是动态的，值得肯定，体现的数学教学的过程性和流畅性。
缺点：
1.语速偏快，可能学生会有些难以接受。
2.没有板书，还是建议有一些板书的讲解，有助于学生理解和接受。
3.考虑引入幂函数时候，从形的角度可以定义奇偶函数，但是怎么从形的角度到一般的代数角度（即函数解析式），这个过渡不是很清晰。
4.一开始不要直接给出f（x）+f（-x）=0的和式，可以作为变式表达来提出。
5.给出奇函数定义后，“小特色”可以往后放一放，学生可能无法一下子关注所有细节，一开始关注点都是宏观和整体的。
6.PPT上的字体可以在调大一些，注意一下排版。一页PPT上的要素不要太多，一是学生无法抓住重点，二是分散注意力。

优点：
声音洪亮，富有激情，语言生动幽默
PPT制作精美，富有趣味性
缺点：
语速过快，学生不容易听清
PPT部分的字体优点不清楚
可以适当增加部分板书的部分，强调重点