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Added by 22161903 on 2020-05-15
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Added by 22170644 4 年 ago
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Added by 22170645 4 年 ago
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Added by 22170601 4 年 ago
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Added by 22170619 4 年 ago
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优点： 1、采用PPT与板书相结合的形式，利用PPT展示图片和问题，用板书动态演示并且讲解； 2、设置问题，与学生进行互动； 3、用到数形结合的思想，先从图像上出发定义偶函数，再从轴对称引出代数定义式； 不足： 1、准备不是很充分，所以个别地方表达不是很清晰； 2、讲解对称点坐标关系的时候比较粗糙，只通过一个例子得出结论还不够，应当再举几个例子进行验证； 3、只讲了通过函数图像关于y轴对称得到的代数式，没有提到如果已知代数式如何得到函数图像关于y轴对称，就直接说二者是等价的不够严谨。
优点：1、ppt的展示方式可能更有利于学生观察图形的形状 2、与学生的互动环节比较多 3、偶函数的证明讲解很到位，用点对称的方式引出函数图像整体对称 4、板书设计很好 缺点：1、 画函数图像占用过多时间 2、 证明函数的图像关于y轴对称的时候就不需要进行f(n)=f(-n),n 为正整数这一步，直接取任意的定义域内的x就行，这一步骤属于多余 3、证明过程有点绕，感觉不是很直白。用特殊到一般的归纳形式就好
优点： 1、采用ppt和板书结合的方式，准备充分 2、和学生互动 3、由轴对称引出偶函数的代数定义讲解的很详细 不足： 1、在偶函数的代数定义讲解以后缺少例题来说明如何利用定义判断偶函数
优点： 1.板书书写得很清晰，布局清楚，ppt上的图片有趣并且与课堂相关度很高 2.和同学的互动安排得好 3.运用了数形结合的思想，将定义讲解的很清楚 不足： 1.讲课过程中的语言有些地方没有连接好，可以练习一下话题与话题之间的过渡语言 2.可以多使用一些简单的例题来强化同学们对定义的理解
优点： 1、PPT与板书相结合，板书设计合理，PPT展示图片引入课题； 2、与学生有互动； 3、运用了数形结合的数学思想； 不足： 1、部分语言衔接不太好； 2、举例时一个例子不足以完全说明，可以举两三个例子，帮助学生更好地理解。
优点 使用PPT展示对称图片引入，再由对称导入奇偶函数 与学生互动较多 从图像到代数式到定义，层层引入 缺点 ppt中总结图片相似点时应该给出所有图片，这个问题很容易让学生难以回答 在讲述对称的代数关系时应该更严谨一些 PPT似乎只有一开始引入时有用到 画图耗时较多
优点： 1、同时结合了PPT和板书，使课堂不会太单调 2、有与学生互动的环节 3、通过例题从而导出结论更有利于理解 缺点： 1、重点放在了函数图像上，占用了较多时间 2、给抽象定义之后没有具体再回到图像上说明
优点：
1、采用PPT与板书相结合的形式，利用PPT展示图片和问题，用板书动态演示并且讲解；
2、设置问题，与学生进行互动；
3、用到数形结合的思想，先从图像上出发定义偶函数，再从轴对称引出代数定义式；
不足：
1、准备不是很充分，所以个别地方表达不是很清晰；
2、讲解对称点坐标关系的时候比较粗糙，只通过一个例子得出结论还不够，应当再举几个例子进行验证；
3、只讲了通过函数图像关于y轴对称得到的代数式，没有提到如果已知代数式如何得到函数图像关于y轴对称，就直接说二者是等价的不够严谨。
优点：1、ppt的展示方式可能更有利于学生观察图形的形状
2、与学生的互动环节比较多
3、偶函数的证明讲解很到位，用点对称的方式引出函数图像整体对称
4、板书设计很好
缺点：1、 画函数图像占用过多时间
2、 证明函数的图像关于y轴对称的时候就不需要进行f(n)=f(-n),n
为正整数这一步，直接取任意的定义域内的x就行，这一步骤属于多余
3、证明过程有点绕，感觉不是很直白。用特殊到一般的归纳形式就好
优点：
1、采用ppt和板书结合的方式，准备充分
2、和学生互动
3、由轴对称引出偶函数的代数定义讲解的很详细
不足：
1、在偶函数的代数定义讲解以后缺少例题来说明如何利用定义判断偶函数
优点：
1.板书书写得很清晰，布局清楚，ppt上的图片有趣并且与课堂相关度很高
2.和同学的互动安排得好
3.运用了数形结合的思想，将定义讲解的很清楚
不足：
1.讲课过程中的语言有些地方没有连接好，可以练习一下话题与话题之间的过渡语言
2.可以多使用一些简单的例题来强化同学们对定义的理解
优点：
1、PPT与板书相结合，板书设计合理，PPT展示图片引入课题；
2、与学生有互动；
3、运用了数形结合的数学思想；
不足：
1、部分语言衔接不太好；
2、举例时一个例子不足以完全说明，可以举两三个例子，帮助学生更好地理解。
优点
使用PPT展示对称图片引入，再由对称导入奇偶函数
与学生互动较多
从图像到代数式到定义，层层引入
缺点
ppt中总结图片相似点时应该给出所有图片，这个问题很容易让学生难以回答
在讲述对称的代数关系时应该更严谨一些
PPT似乎只有一开始引入时有用到
画图耗时较多
优点：
1、同时结合了PPT和板书，使课堂不会太单调
2、有与学生互动的环节
3、通过例题从而导出结论更有利于理解
缺点：
1、重点放在了函数图像上，占用了较多时间
2、给抽象定义之后没有具体再回到图像上说明