Added by on 2020-03-29


互评量表

Category:

17级化学

Tags:

5 评论
Inline Feedbacks
View all comments
22171904

优点:1.从初中所学的氧化,还原反应导入,结合相关概念并给出具体的反应作为例子
2.以物理中的N极和S极的关系类比氧化反应和还原反应,可以帮助学生更好地理解两者之间的关系
3.建立一种对立统一的思想
4.制造矛盾,用已知的知识无法解释,需要学习新的方法,激发学生学习兴趣
5.以做例题的方式既对所学的氧化还原反应概念进行巩固,也分析了氧化还原反应和四大基本反应的关系
缺点:1.讲解过程不是很熟练
2.缺乏一定的学生主动性
3.适当增加和生活联系紧密的例子增加趣味性

26170227

优点:从初中所学氧化反应、还原反应出发,结合已学知识;用物理中磁极作比喻形象生动;
通过练习加强对氧化还原反应的理解,过渡到氧化还原反应与四种基本反应类型的关系上;
缺点:语调单一,可再情绪饱和点;在阐述氧化反应和还原反应同时存在过程中略显生硬,可重视知识的生成性

26170404

优点:1.以初中所学的氧化还原、还原反应入手,引出新课。
2.以磁铁的N极、S极作类比,指出氧化反应、还原反应同时存在,似乎涉及到了学科之间的相似问题。
3.有练习,涉及四大基本反应类型和氧化还原反应。
缺点:1.讲解过程有一点卡顿。
2.缺少学生的主动性。

26170304

优点:1、情景创设新颖得当(用物理中N极S极类比氧化还原反应),使学生印象深刻,有利于学生对新知识的理解。
2、善于利于制造认知冲突来引入新知识,有利于学生思维的发展。
3、温故知新,习题练习与概念讲解相结合,更有利于学生对知识的掌握。
缺点:1、语言较为平淡,缺少感情色彩。
2、缺少与学生的互动交流。

91191723

优点:1、以物理磁极中的N、S极类比氧化反应与还原反应,新鲜有趣
2、有习题练习辅助知识点的吸收
3、清晰叙述了四大基本反应类型与氧化还原反应之间的关系
缺点:1、课堂上学生的互动可以更多一点
2、情绪稍微再充沛一点会更好