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Added by 09170314 on 2020-03-27
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170801 4 年 ago
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优点： 1.从生活中的日常现象入手，既能加深化学与生活的联系，又能激发学生的学习热情和积极性。 2.注重学生的主体性，通过学生知识的回顾，既能对知识进行巩固，又能引出新的知识。 3.在整个教学过程中，还穿插有课程前后的知识，既总结了前面所学，又对后面的学习有了一个简短的介绍与铺垫。 4.板书清晰明了，便于学生跟上老师的节奏。 缺点： 1.在书写含等式的方程式时，最好不要直接先写好等号，先写一横再在配平以后补满等号。 2.我觉得关于守恒最好用于后面的电子转移上。 3.我认为氧化还原的本质应该是电子的转移，而化合价的升降只是其判断的依据。
您的评论非常中肯，我认真看了，觉得十分受益。书写化学方程式的问题下次会注意的，关于守恒那个知识点我也会进行改进，最好能把电子转移和化合价一起讲掉比较连贯，您关于氧化还原反应的本质的解释也是解决了困扰我许久的问题，我一直在思考化合价升降、电子转移和氧化还原反应之间的关系，现在能理解了。非常感谢！哈哈哈
优点： 1、回顾了初中的知识，自然过渡到高中氧化还原反应部分的学习 2、与学生有真正的互动，注重学生的主体性，这是本视频的亮点 3、ppt简洁明了，便于理解 缺点： 1、各个部分知识点讲授的时间可以再把握一下，前面回顾初中反应方程式的部分花的时间可能有点长 2、授课内容可以再丰富一点。
优点： 1.从生活中的现象入手，在生活中学习化学，把化学应用到生活 2.注重学生旧知识的掌握情况，从学情出发 3.PPT和板书清晰简明 缺点： 1.和学生互动的时间有点长 2.旧知识所占时长过长，希望下节课可以尽快转入新知识，课程包含的内容较少
我觉得你说的挺对的。我下次会适当增加一些课程内容，把新知识讲的再清楚一点。这次拍视频才发现书面教学设计和实际讲课是有差异的，下次我会更加考虑到知识之间的连贯、过渡与递进。
优点：1.理论联系生活，从生活现象入手，激发学生兴趣 2.四大基本反应的讲解不仅复习了原来的知识，也引出了本章内容 3.讲课循循善诱，有互动，阐述重点的同时，也举了例子，值得我的学习 缺点：四大基本反应的书写时间好像长了点，把同学举的可以利用的例子写下来就好，ppt上事先写完反应例子会不会更好。
优点 1、多媒体的利用非常灵活，教师有效地利用了身边的多媒体资源进行授课。 2、字迹非常工整，便于学生做笔记。 3、加入总结部分，整个知识点讲解非常完整，引人入胜。 缺点 1、一开始将氧化还原反应和四大基本反应类型独立开来，容易误导学生。 2、氧化还原反应的本质应该是电子的转移而不是化合价的升降，教师在授课时应进注重知识的正确性。 3、双键桥法表达上价态变化标示应该严谨起来，特别是在学生第一次接触双键桥法的时候。
您的评论非常棒，我很受用。我应该在讲完氧化还原反应之后，把它和四大基本反应类型之间的包含关系做一个总结，这样或许对学生认识化学反应类型有所帮助。电子转移和化合价升降的关系也是课前困扰了我的问题，我当时没能想到如何用语言表达这两者之间的关系，现在看过同学的评论感觉能豁然开朗。（哈哈哈(#^.^#)
优点： 1.教学媒体方面：PPT设计的简单明了，突出重点 2.有生模拟授课，有利于课堂的推进和课堂真实效果的反应 3.从生活走进化学，贴近生活，便于学生接受新知识，同时也给学生灌输了化学学科的核心素养 4.教学过程方面：教学过程设计的较巧妙，以生活开头，最后以初中知识和现在知识的对比结尾总结 缺点： 1.讲解的语速过慢，前期设置的问答过多，影响教学进程 2.语言表达方面：老师的情感没有起伏，听起来给人一种无力的感觉，不容易调动课堂的氛围，而且没有画面感，因为线上授课和课堂授课还是有很大的区别 3.开头四大基本反应讲解的时间过长，板书的速度过慢 4.在讲解过程中适当加一些学生的小练笔可能更好
优点：棒就一个字！！ 1.有图片了，ppt比较丰富 2.有互动，有教师露脸 3.从例子到结论，最后结论清晰的呈现出来，便于学生理解接受。 4.重点突出，节奏恰当 缺点：如果非要找问题的话就是语言还可以更有感染力一些吧
优点：
1.从生活中的日常现象入手，既能加深化学与生活的联系，又能激发学生的学习热情和积极性。
2.注重学生的主体性，通过学生知识的回顾，既能对知识进行巩固，又能引出新的知识。
3.在整个教学过程中，还穿插有课程前后的知识，既总结了前面所学，又对后面的学习有了一个简短的介绍与铺垫。
4.板书清晰明了，便于学生跟上老师的节奏。
缺点：
1.在书写含等式的方程式时，最好不要直接先写好等号，先写一横再在配平以后补满等号。
2.我觉得关于守恒最好用于后面的电子转移上。
3.我认为氧化还原的本质应该是电子的转移，而化合价的升降只是其判断的依据。
您的评论非常中肯，我认真看了，觉得十分受益。书写化学方程式的问题下次会注意的，关于守恒那个知识点我也会进行改进，最好能把电子转移和化合价一起讲掉比较连贯，您关于氧化还原反应的本质的解释也是解决了困扰我许久的问题，我一直在思考化合价升降、电子转移和氧化还原反应之间的关系，现在能理解了。非常感谢！哈哈哈
优点：
1、回顾了初中的知识，自然过渡到高中氧化还原反应部分的学习
2、与学生有真正的互动，注重学生的主体性，这是本视频的亮点
3、ppt简洁明了，便于理解
缺点：
1、各个部分知识点讲授的时间可以再把握一下，前面回顾初中反应方程式的部分花的时间可能有点长
2、授课内容可以再丰富一点。
优点：
1.从生活中的现象入手，在生活中学习化学，把化学应用到生活
2.注重学生旧知识的掌握情况，从学情出发
3.PPT和板书清晰简明
缺点：
1.和学生互动的时间有点长
2.旧知识所占时长过长，希望下节课可以尽快转入新知识，课程包含的内容较少
我觉得你说的挺对的。我下次会适当增加一些课程内容，把新知识讲的再清楚一点。这次拍视频才发现书面教学设计和实际讲课是有差异的，下次我会更加考虑到知识之间的连贯、过渡与递进。
优点：1.理论联系生活，从生活现象入手，激发学生兴趣
2.四大基本反应的讲解不仅复习了原来的知识，也引出了本章内容
3.讲课循循善诱，有互动，阐述重点的同时，也举了例子，值得我的学习
缺点：四大基本反应的书写时间好像长了点，把同学举的可以利用的例子写下来就好，ppt上事先写完反应例子会不会更好。
优点
1、多媒体的利用非常灵活，教师有效地利用了身边的多媒体资源进行授课。
2、字迹非常工整，便于学生做笔记。
3、加入总结部分，整个知识点讲解非常完整，引人入胜。
缺点
1、一开始将氧化还原反应和四大基本反应类型独立开来，容易误导学生。
2、氧化还原反应的本质应该是电子的转移而不是化合价的升降，教师在授课时应进注重知识的正确性。
3、双键桥法表达上价态变化标示应该严谨起来，特别是在学生第一次接触双键桥法的时候。
您的评论非常棒，我很受用。我应该在讲完氧化还原反应之后，把它和四大基本反应类型之间的包含关系做一个总结，这样或许对学生认识化学反应类型有所帮助。电子转移和化合价升降的关系也是课前困扰了我的问题，我当时没能想到如何用语言表达这两者之间的关系，现在看过同学的评论感觉能豁然开朗。（哈哈哈(#^.^#)
优点：
1.教学媒体方面：PPT设计的简单明了，突出重点
2.有生模拟授课，有利于课堂的推进和课堂真实效果的反应
3.从生活走进化学，贴近生活，便于学生接受新知识，同时也给学生灌输了化学学科的核心素养
4.教学过程方面：教学过程设计的较巧妙，以生活开头，最后以初中知识和现在知识的对比结尾总结
缺点：
1.讲解的语速过慢，前期设置的问答过多，影响教学进程
2.语言表达方面：老师的情感没有起伏，听起来给人一种无力的感觉，不容易调动课堂的氛围，而且没有画面感，因为线上授课和课堂授课还是有很大的区别
3.开头四大基本反应讲解的时间过长，板书的速度过慢
4.在讲解过程中适当加一些学生的小练笔可能更好
优点：棒就一个字！！
1.有图片了，ppt比较丰富
2.有互动，有教师露脸
3.从例子到结论，最后结论清晰的呈现出来，便于学生理解接受。
4.重点突出，节奏恰当
缺点：如果非要找问题的话就是语言还可以更有感染力一些吧