Added by on 2019-05-26


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22160725

板书紧密联系教学,结构合理,内容恰当,重点突出,强化恰当、合适、自然、灵活,采用多种强化类型,引起学生注意力,普通话标准,声音洪亮,速度节奏与起伏恰当 ,教态自然,与 学生互动少。