Added by on 2019-05-26


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22160725

教学思路清晰,重点突出,备课充分,普通话标准,声音洪亮,速度节奏与起伏恰当,组织教学的语言运用要求明确、恰当,目光暗示与语言配合,效果好板书有条理、简洁、直观,规范整洁,大小适宜 。与学生的互动有点少。