板书比较简单，可以再丰富一下。
适当的做个ppt会更好。
视频观看完成之后可以带领学生一起总结。
准备的应该在充分一点。

复习导入，搭建旧知与新知之间的联系，在回顾知识时提问学生，互动很好；
实验视频制作地很好，在播放视频时进行简单讲解就更好了；
板书提纲挈领展示本节课内容；

导入可以选择一个情境导入，这样会更好哦。观看视频之前，可以设置一些问题。视频和所讲的主题：地球自转的地理意义结合的很好，符合本次实验视频教学的主题；板书突出了重点。语言上略显紧张，加油！

1、整体还是蛮好的，就是感觉你还是有点紧张，可以私底下，再多练习一下
2、视频和教学讲解的配合较好

复习导入，新旧联系。
与学生有适当互动。
实验视频制作不错，可以在观看视频之前，设置一些问题让学生思考。

1.复习导入，构架新旧知识间联系，过渡自然。
2.讲解过程中有提问，与学生互动较好。看完视频可以跟学生一起总结。
3.可以增加PPT辅助教学， 在观看视频前应设置相应问题。

通过复习导入，搭建旧知与新知之间的联系，理答过程提问学生，互动很好
教态有些小紧张，不自然，以后还有机会多练练
板书的话，我觉得用PPT会好一点

优点：通过复习导入，回顾旧知识非常棒。
板书写的很好。与同学的互动多，有理答的环节。
缺点：看视频的时候设置问题，让同学带问题看视频会更好哦。看视频的时候讲解会有效果一点。

教态自然，语言流畅。
通过复习导入，回顾旧知。与同学的互动多，有理答的环节。
看视频的时候可以设置问题，播放视频时可以一边讲解内容。