180608-地球运动说课-22151032
229 Views8 Comments0 Likes
https://v.youku.com/v_show/id_XMzY2MDg1NjcwMA==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0 互评量表
on 2018-06-13
Category:
15级地理You may also like
229 Views8 Comments0 Likes
https://v.youku.com/v_show/id_XMzY2MDg1NjcwMA==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0 互评量表
原理讲解清晰且富有逻辑，能适当地进行提问，与同学的互动亲切自然；教态自然大方，声音洪亮，语音语调很好；能结合坎儿井模型讲解相关知识，运用新闻资料能很好地吸引学生的注意。
优点：图片导入，引起学生注意以及思考；教态自然大方，语音语调变化合理；注重学生的参与度，与学生的互动较多
缺点：PPT前面没有播放，大概是忘了？
优点：以新疆干旱问题这一视角切入，引出坎儿井，激发学生的学习兴趣；原理讲解清楚明了；教态自然大方；板书设计合理；通过让学生分析教具上坎儿井的构造，检验学生的学习成果。
缺点：PPT播放出来更好。
导入很吸引学生的注意力。
教姿教态自然，语音语调适中。
整节课知识结构有层次，逐层深入。
注重与学生的互动
讲解非常流畅，逻辑性强。原理讲解清晰到位。
教资教态得体自然，语音语调变化适宜。
语速稍有些快，可适当放慢。
授课过程流畅，与学生的互动很多，ppt中有很多直观的景观图，给学生很直观的感受，原理讲解全面清晰，用模型为学生演示，但使用的还是比较少
板书结构清晰，美观
导入具有启发性；讲解很有风格；PPT和板书布局合理，板书字迹工整；原理讲解清晰明了；教态自然大方；结课留有思考；讲课有些紧张
讲课生动活泼，结合生活实例，非常有趣。模型利用率也比较高，结合板书，对坎儿井的构造讲解的非常清楚。语言流畅，抑扬顿挫，与学生互动也很好。坎儿井不是考试重点，可结合其它知识点，设置一些练习题，帮助学生巩固。