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Added by 22151032 on 2018-06-08
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Added by 22151016 6 年 ago
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Added by 22151026 6 年 ago
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Added by 91171566 6 年 ago
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在给学生放视频时，从视频出发补充讲解了一些黄土高原的知识，可加深学生印象。实验设计把黄土高原水土流失原因基本都说明了。与学生互动有点少，原因可让学生归纳，视频说明的很清楚了。
崔老师授课十分自然，在放视频的时候同时有讲解，全程讲解都围绕着自己做的实验视频，联系紧密，并配合讲解，视频也制作的很好。
视频和知识点的结合很紧密， 板书很有逻辑，便于学生记忆 实验设计也方便学生理解知识点 教态自然 整节课的衔接过渡也自然 语速有点慢~
导入利用了一段视频，并结合视频初步讲解了黄土高原的地貌总体特点，接着通过谷歌地球对黄土高原的各种地貌进行了讲解，为之后的教学奠定了基础；板书条理清晰，知识点也很详细，并且围绕着实验视频展开，很好地体现了本次微格教学的主题。整体来看，教学过程的结构非常清晰。 实验视频中，四个实验过程同框展出，虽然很好，但是时间有点短，有点儿让人反应不过来。
视频导入，进入情境；视频结合讲解，易于理解；板书大方醒目，可以适当快一些；有些环节可以多互动。，结尾有点突然。
先用影视剧视频吸引学生的注意力，然后用制作的视频介绍讲解，视频贯穿整个教学过程，教学过程流畅，知识点讲解全面。板书结构清晰，看的十分清楚
视频播放的过程中配合有讲解。 实验的设计与视频都非常好，同时实验与讲解的相互补充也自然。整节课围绕了所作的实验来，适合中学生。 板书字体大，清晰明了。
在给学生放视频时，从视频出发补充讲解了一些黄土高原的知识，可加深学生印象。实验设计把黄土高原水土流失原因基本都说明了。与学生互动有点少，原因可让学生归纳，视频说明的很清楚了。
崔老师授课十分自然，在放视频的时候同时有讲解，全程讲解都围绕着自己做的实验视频，联系紧密，并配合讲解，视频也制作的很好。
视频和知识点的结合很紧密，
板书很有逻辑，便于学生记忆
实验设计也方便学生理解知识点
教态自然
整节课的衔接过渡也自然
语速有点慢~
导入利用了一段视频，并结合视频初步讲解了黄土高原的地貌总体特点，接着通过谷歌地球对黄土高原的各种地貌进行了讲解，为之后的教学奠定了基础；板书条理清晰，知识点也很详细，并且围绕着实验视频展开，很好地体现了本次微格教学的主题。整体来看，教学过程的结构非常清晰。
实验视频中，四个实验过程同框展出，虽然很好，但是时间有点短，有点儿让人反应不过来。
视频导入，进入情境；视频结合讲解，易于理解；板书大方醒目，可以适当快一些；有些环节可以多互动。，结尾有点突然。
先用影视剧视频吸引学生的注意力，然后用制作的视频介绍讲解，视频贯穿整个教学过程，教学过程流畅，知识点讲解全面。板书结构清晰，看的十分清楚
视频播放的过程中配合有讲解。
实验的设计与视频都非常好，同时实验与讲解的相互补充也自然。整节课围绕了所作的实验来，适合中学生。
板书字体大，清晰明了。