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Added by 22151024 on 2018-06-09
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Added by 22151016 6 年 ago
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Added by 22151026 6 年 ago
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Added by 91171566 6 年 ago
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整个课堂很棒啊，教态超自然，语音语调也很适中。课堂内容很全面，讲到了冲积扇、冲积物的特点等等，很棒。板书可以在优化一下下。
1、语音语调适中，感觉是个亲切可爱的老师 2、知识点的讲解合理清晰 3、实验中设计了多个问题，利于学生理解学习
1、教姿教态自然，语音语调适中； 2、知识点的讲解合理，知识体系逻辑完善； 3、在实验中的问题的设计，引导学生积极思考。
1、教态自然，和学生互动很好，非常亲切。 2、知识体系完整，重点突出。 3、结合视频总结知识点，有利于学生理解知识。 4、结课请学生自己动手模拟冲积扇新颖有趣，可以激发学生探究的兴趣。
在开始导入过程中，安排学生参与冲积扇位置的寻找过程，有利于调动学生的参与度 在教学过程中很好的利用了实验视频。 对于实验有提出问题，引导学生思考，获得知识。
导入方式通过复习回顾，既能检验学生的学习状况，又能很好地为新课铺垫，衔接自然。 教姿教态大方自然，语音语调抑扬顿挫，富有朝气。 候答时间合适，理答过程预设了学生的答案，知识点的讲授科学细致。 实验视频与课程教学结合紧密，教学环节注重到了与学生的互动，很棒！
1、用“复习法”导入比较自然 2、视频前设置提问，让学生有目的性,带领学生分析，引导学生思考 3、语调适中，教态自然，让学生感到亲切
导入选择让学生来动手，非常适合学生的导入方法。 讲解得内容也非常全面，讲解细致，很有意思的一节课。 语速适中，语言流畅，教态很自然，让人觉得特别舒服，很棒
整个课堂很棒啊，教态超自然，语音语调也很适中。课堂内容很全面，讲到了冲积扇、冲积物的特点等等，很棒。板书可以在优化一下下。
1、语音语调适中，感觉是个亲切可爱的老师
2、知识点的讲解合理清晰
3、实验中设计了多个问题，利于学生理解学习
1、教姿教态自然，语音语调适中；
2、知识点的讲解合理，知识体系逻辑完善；
3、在实验中的问题的设计，引导学生积极思考。
1、教态自然，和学生互动很好，非常亲切。
2、知识体系完整，重点突出。
3、结合视频总结知识点，有利于学生理解知识。
4、结课请学生自己动手模拟冲积扇新颖有趣，可以激发学生探究的兴趣。
在开始导入过程中，安排学生参与冲积扇位置的寻找过程，有利于调动学生的参与度
在教学过程中很好的利用了实验视频。
对于实验有提出问题，引导学生思考，获得知识。
导入方式通过复习回顾，既能检验学生的学习状况，又能很好地为新课铺垫，衔接自然。
教姿教态大方自然，语音语调抑扬顿挫，富有朝气。
候答时间合适，理答过程预设了学生的答案，知识点的讲授科学细致。
实验视频与课程教学结合紧密，教学环节注重到了与学生的互动，很棒！
1、用“复习法”导入比较自然
2、视频前设置提问，让学生有目的性,带领学生分析，引导学生思考
3、语调适中，教态自然，让学生感到亲切
导入选择让学生来动手，非常适合学生的导入方法。
讲解得内容也非常全面，讲解细致，很有意思的一节课。
语速适中，语言流畅，教态很自然，让人觉得特别舒服，很棒