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Added by 22151013 on 2018-06-12
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Added by 22151016 5年 ago
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Added by 22151026 5年 ago
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Added by 91171566 5年 ago
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1、实验讲解结合,学生可以很好的理解原理; 2、教姿教态自然,整个课堂的把握很好; 3、相关冲积扇的知识点讲解内容体系完善,逻辑合理。
1、以512为案例导入,具有趣味性 2、复习前面的四川的相关知识,为后续的教学做了良好的铺垫 3、结合四川来讲解冲积扇,教学内容更容易被理解,设计的很好
1、以纪念日的形式引入四川省,比较新颖,有利于学生思考。 2、和学生互动自然,教态自然。 3、知识体系完整,讲解清晰。
导入很棒啊,但是就是突然来了一句:我们先复习一下前面的知识,感觉不要这句话好多了真的。在整个讲解过程中基本铺垫做的超级棒,真的不要急着一下进入主题,慢慢讲解四川的地形再引出知识点,超棒啊啊啊啊
导入具有时效性,有助于达到情感态度价值观的目标,美中不足的是正课引入有一点晚。 成都平原的相关内容可以更加直观的引入,或者把地形地貌分析的内容放到复习课上,利用复习组织课堂。
导入过程通过缅怀“5.12”事件,既能导入到新课,又有助于培养学生的情感态度与价值观。 教姿教态自然大方,语速合适。知识点讲解的很细致,整体具有逻辑性。 注重到了与学生的互动,教学过程设计比较丰富,能够紧密和视频相串联。
导入非常的贴合实际生活。 讲解过程非常细致,和实验结合的也很好 语速合适,语言流畅,教态也非常自然大方。 设计的很好。
1、以现实中的节日为例导入,吸引学生兴趣 2、和学生的互动性强,语调语速适中 3、讲解自然流畅,层层递进,利用实验视频,让同学们对知识理解更加深刻
1、实验讲解结合,学生可以很好的理解原理;
2、教姿教态自然,整个课堂的把握很好;
3、相关冲积扇的知识点讲解内容体系完善,逻辑合理。
1、以512为案例导入,具有趣味性
2、复习前面的四川的相关知识,为后续的教学做了良好的铺垫
3、结合四川来讲解冲积扇,教学内容更容易被理解,设计的很好
1、以纪念日的形式引入四川省,比较新颖,有利于学生思考。
2、和学生互动自然,教态自然。
3、知识体系完整,讲解清晰。
导入很棒啊,但是就是突然来了一句:我们先复习一下前面的知识,感觉不要这句话好多了真的。在整个讲解过程中基本铺垫做的超级棒,真的不要急着一下进入主题,慢慢讲解四川的地形再引出知识点,超棒啊啊啊啊
导入具有时效性,有助于达到情感态度价值观的目标,美中不足的是正课引入有一点晚。
成都平原的相关内容可以更加直观的引入,或者把地形地貌分析的内容放到复习课上,利用复习组织课堂。
导入过程通过缅怀“5.12”事件,既能导入到新课,又有助于培养学生的情感态度与价值观。
教姿教态自然大方,语速合适。知识点讲解的很细致,整体具有逻辑性。
注重到了与学生的互动,教学过程设计比较丰富,能够紧密和视频相串联。
导入非常的贴合实际生活。
讲解过程非常细致,和实验结合的也很好
语速合适,语言流畅,教态也非常自然大方。
设计的很好。
1、以现实中的节日为例导入,吸引学生兴趣
2、和学生的互动性强,语调语速适中
3、讲解自然流畅,层层递进,利用实验视频,让同学们对知识理解更加深刻