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Added by 22151031 on 2018-06-08
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Added by 22151016 6 年 ago
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Added by 22151026 6 年 ago
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Added by 91171566 6 年 ago
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有故事背景的图片导入,生动有趣,能够很好地激发学生的学习兴趣。 语言亲切自然,与学生互动很亲切。 模型讲解过程中和同学有效互动,调动了学生积极性。 PPT制作精美。 语速适当,教态十分得体,板书清晰合理。 结课任务很有趣很有新意。
火焰山轻轻松松引起同学们的兴趣~而且新疆地区与坎儿井结合紧密导入很自然; 模型讲解过程中加上和同学的互动,强调用词的准确性~跟利于学生地理思维的培养; 实验有学生的参与很棒棒; 末尾习题巩固知识,还与之前的知识相联系,也方便学生串联知识;
以火焰山的图文进行导入,激发了学生的兴趣,能够引起学生的思考;原理讲解清楚,具有逻辑;能结合坎儿井模型进行演示,直观生动;教态落落大方,与学生的互动亲切自然。
优点:火焰山故事导入,生动又有趣,能够迅速吸引学生注意力;教态亲切自然;有强调用词的科学性;充分利用了坎儿井模型 缺点:感冒有一丢丢影响整体授课效果,不过也不算缺点啦
优点:理答过程自然合适;教态自然大方;以火焰山地区为例走进坎儿井构造,引发学生思考的同时提高学生的学习兴趣;结合教具和师生互动,分析了坎儿井的构造;当堂检测,让学生巩固所学;板书整齐美观;课后任务布置的十分新颖有趣。 缺点:基本没有什么缺点。
老师的感冒还没好呀。 这次与上次相比更加流畅熟练,在上次优点的基础上,部分小细节的修改锦上添花。优秀~
导入具有启发性;教态自然大方;PPT和板书布局美观,PPT上图片多,增强趣味性;原理讲解清晰,列举了足够多的实例帮助学生理解;嗓子有点不好,注意保护自己的嗓子。
导入新颖有趣,激发学生兴趣。 语言流畅,抑扬顿挫,教态自然大方。 PPT制作精美。 讲解过程逻辑清晰,详细流畅。
有故事背景的图片导入,生动有趣,能够很好地激发学生的学习兴趣。
语言亲切自然,与学生互动很亲切。
模型讲解过程中和同学有效互动,调动了学生积极性。
PPT制作精美。
语速适当,教态十分得体,板书清晰合理。
结课任务很有趣很有新意。
火焰山轻轻松松引起同学们的兴趣~而且新疆地区与坎儿井结合紧密导入很自然;
模型讲解过程中加上和同学的互动,强调用词的准确性~跟利于学生地理思维的培养;
实验有学生的参与很棒棒;
末尾习题巩固知识,还与之前的知识相联系,也方便学生串联知识;
以火焰山的图文进行导入,激发了学生的兴趣,能够引起学生的思考;原理讲解清楚,具有逻辑;能结合坎儿井模型进行演示,直观生动;教态落落大方,与学生的互动亲切自然。
优点:火焰山故事导入,生动又有趣,能够迅速吸引学生注意力;教态亲切自然;有强调用词的科学性;充分利用了坎儿井模型
缺点:感冒有一丢丢影响整体授课效果,不过也不算缺点啦
优点:理答过程自然合适;教态自然大方;以火焰山地区为例走进坎儿井构造,引发学生思考的同时提高学生的学习兴趣;结合教具和师生互动,分析了坎儿井的构造;当堂检测,让学生巩固所学;板书整齐美观;课后任务布置的十分新颖有趣。
缺点:基本没有什么缺点。
老师的感冒还没好呀。
这次与上次相比更加流畅熟练,在上次优点的基础上,部分小细节的修改锦上添花。优秀~
导入具有启发性;教态自然大方;PPT和板书布局美观,PPT上图片多,增强趣味性;原理讲解清晰,列举了足够多的实例帮助学生理解;嗓子有点不好,注意保护自己的嗓子。
导入新颖有趣,激发学生兴趣。
语言流畅,抑扬顿挫,教态自然大方。
PPT制作精美。
讲解过程逻辑清晰,详细流畅。