Added by on 2018-06-12


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15级地理
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22151035

教态自然,语言亲切
三维目标明确,动词使用准确
教学过程有设计,引入问题进行情景教学,引导学生主动探求知识和真理
设计意图明确,开展小组和填图等活动,利于学生学习
语言不够流畅,可以多练练

22151036

说课程序完整,语言比较流畅,偶有停顿。
对教材的认识比较深刻,三维目标比较明确。
重难点划分合理,简要说明了学情,教学方法合理。
教学过程环节设计完整,各部分内容结构清晰,利用多媒体导入,建立多个情境,教学过程中突出重难点。

22151006

说课所要求的内容都讲到了,整个过程流畅清晰有条理
三维目标和重难点设置符合学生的学情,易于实施
语言有些不流畅
教学过程的设计用小组合作探究地球自转运动,绘图等活动设计得很不错

22151028

1.教态自然,语言较为流畅,语音语调适宜。
2.说课程序完整,思路清晰,时间分配比较合理。
3.教学目标清晰、学情分析到位。教学过程逻辑清晰,教学方法得当,突出了重难点。各环节都有设计,如多媒体导入,小组合作探究等。

22151034

说课内容以及结构完整,每个部分都进行详细说明;
个人觉得三维目标中知识与技能目标再详细些会更好;
说课各部分的时间分配合理,重点侧重于对于教学过程的说明;
对于各知识点的教学方法选择适当,注重培养学生读图识图能力;借助模具以及动画,直观演示;重视将理论知识与生活情境相结合;

22151033

1.说教材说明了本节内容在教材中的作用和地位,简单介绍了本节课的学习内容。
2.说教学目标,三维目标内容全面,符合学生学情和学习能力
3.说重难点.重难点的选择很好,符合学生的学情和学习特点
4说学情分析的很清晰也是很符合学生实际
5.说教学过程,整个教学过程逻辑清晰,采取的教学方法也很适当。各个环节之间把握的也很好。
6.板书很简单但是条理性清楚。
7.语言上面有些不流畅,还需要多加练习

22151029

优点:教态大方、说课内容环节完整,条理清晰、对课程的重难点分析也很到位,学生学情也分析的很好,教学设计内容中采用多种教学方法,对于教学情境的处理和预设到位。板书设计美观大方,条理清晰。
缺点:可以更流利一点会更好。

22151024

说课环节基本完整;三维目标明确;重难点把握合理;说课环节侧重点合适;教学过程环节设计完整;讲解清楚明了;语言不是很流畅,有待提高。