Added by on 2018-06-08


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15级地理
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22151018

学习很努力,准备的很认真;
重难点,教学目标清楚,内容完整;
板书设计整齐,有条理,思路很清;
清楚说明了学生的知识准备,认知特点,学习风情等;

22151017

教学目标清楚。教学目标表达及行为动词合适。
板书使用合理,板书整齐,美观。
教法学法设计合适。
声音洪亮,语速适当。
教态自然。

22151025

教态自然大方,过程流畅。
清楚说明了教材版本和课题,说课内容合理。
对学情的分析很到位,重难点的确立也正确。
说课的结构框架设计的很好,每一个部分都讲得非常详细。
板书有点向下倾斜。

22151015

清楚地说明了教学内容、三维目标以及教学重难点确定的依据;教学过程清晰,板书设计有条理。一开始,语速略快,有点赶;后面语速适当

22151036

说课流程完整,语速语调适中。
对教材认识到位,并能根据课标制定三维目标,重难点合理。
简要分析了学情,教法、学法选择合适。
教学过程中各环节明确,衔接流畅,设计详细,有重难点突破。
板书工整简洁,逻辑清晰。

16150214

过程流畅,教态自然。
板书可以再舒展一些,整体向右下倾斜。紫红色粉笔在视频中显示得不明显。
教学过程与生活相联系,设置了实验、案例探究等活动,形式丰富。

22151021

1.时间掌握的比较好。
2.内容完整,清晰。
3.正堂课逻辑性强,层层推进,环环相扣。
4.能够按照老师的要求来说客,很标准。

22151016

教态自然大方,过程流畅。
教学内容、三维目标以及教学重难点确定的依据,讲解清楚。
教学过程清晰,板书设计有条理。