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Added by 22151013 on 2018-06-02
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Added by 22151016 6 年 ago
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Added by 22151026 6 年 ago
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Added by 91171566 6 年 ago
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板书设计很清晰，布局也合理，说课过程中教材分析和三维教学目标很详细，教学过程引用的案例与生活紧密联系，教学过程中活动设计的比较丰富，有案例有视频。略有不足的，我认为说教学过程之前的部分占比略大，统共9分半，前面的说了近6分半，我觉得可以更详细地说明教学过程。
讲解流畅，配合板书。前面教学目标等内容讲解较好，内容充分；教学过程相较于前面有些简单了，需要针对重难点部分多做一些说明。
整个过程比较流畅 逻辑整理得也较为清晰 建议板书中突出一下重难点 导入设计结合当下比赛联系生活 整个地球运动的意义用到了多媒体便于学生理解 前面说教材部分时间有点长
说课过程流畅，教材分析很详细，教学目标合理。教学设计贴合实际热点，使用各种资源，帮助学生学习。 整个说课的比例有点问题，说教学设计应该是最主要的部分，而张老师的说课这部分内容显得略少，下次可以修改一下。
教学过程与板书结合，活动设计符合学生，案例联系生活。 教学过程可以更详细一些。教法学法的依据可以更完善。 教学目标中有一些是地球运动的特征中的内容。
优点：板书设计简洁，突出重点；教学目标分析的很详细；教学过程运用了视频和欧冠的例子，这个很好。 建议：把板书放到教学过程中书写会比较好，前面的时间太长，教学过程的时间太少。
说课过程流畅，内容完整，逻辑性也很好。语言流畅，语速适中，教态自然大方。 说教学过程的环节设计的很好，很喜欢。重点可以更多的放在这上面。板书简洁明了，可以再丰富一下，突出重难点，或者用其他颜色强调一下也可以。
语速适中，教态自然大方。 内容完整，思路清晰，逻辑性强。 边讲边板书节奏好，教学设计使用视频案例较好。 前期时间较长，教学设计部分时间应该多一点。
板书设计很清晰，布局也合理，说课过程中教材分析和三维教学目标很详细，教学过程引用的案例与生活紧密联系，教学过程中活动设计的比较丰富，有案例有视频。略有不足的，我认为说教学过程之前的部分占比略大，统共9分半，前面的说了近6分半，我觉得可以更详细地说明教学过程。
讲解流畅，配合板书。前面教学目标等内容讲解较好，内容充分；教学过程相较于前面有些简单了，需要针对重难点部分多做一些说明。
整个过程比较流畅
逻辑整理得也较为清晰
建议板书中突出一下重难点
导入设计结合当下比赛联系生活
整个地球运动的意义用到了多媒体便于学生理解
前面说教材部分时间有点长
说课过程流畅，教材分析很详细，教学目标合理。教学设计贴合实际热点，使用各种资源，帮助学生学习。
整个说课的比例有点问题，说教学设计应该是最主要的部分，而张老师的说课这部分内容显得略少，下次可以修改一下。
教学过程与板书结合，活动设计符合学生，案例联系生活。
教学过程可以更详细一些。教法学法的依据可以更完善。
教学目标中有一些是地球运动的特征中的内容。
优点：板书设计简洁，突出重点；教学目标分析的很详细；教学过程运用了视频和欧冠的例子，这个很好。
建议：把板书放到教学过程中书写会比较好，前面的时间太长，教学过程的时间太少。
说课过程流畅，内容完整，逻辑性也很好。语言流畅，语速适中，教态自然大方。
说教学过程的环节设计的很好，很喜欢。重点可以更多的放在这上面。板书简洁明了，可以再丰富一下，突出重难点，或者用其他颜色强调一下也可以。
语速适中，教态自然大方。
内容完整，思路清晰，逻辑性强。
边讲边板书节奏好，教学设计使用视频案例较好。
前期时间较长，教学设计部分时间应该多一点。