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Added by 22151021 on 2018-06-11
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Added by 22151016 6 年 ago
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Added by 22151026 6 年 ago
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Added by 91171566 6 年 ago
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导入设计，能够引起学生的学习兴趣，实验教学设计包含图片，视频，活动丰富，语速合适，吐字清晰，表情教态非常自然，原理讲解也很棒，建议ppt的设计可以再丰富一些，教学设计有点短哦。才七分半。
1.教态自然，语言较为流畅，语音语调适宜。 2.新课导入利用新旧知识联系，过渡自然，引起学生的学习兴趣。 3.原理讲解较为到位，与学生互动良好。 4.板书可以更整齐美观一些，整个教学时长太短。
导入选择的方式得当，可以充分吸引学生注意力。 讲课的时候逻辑清晰，也可以。实验和课堂内容结合的很好。 语言流畅，语速合适，教态自然大方。 总体上挺好的有进步
以演示动画导入，回忆上节课内容。 教态较为自然，语言较为流畅，语音语调适中。 涉及知识点基本都有讲，与学生有适当互动。 教学过程时间略短。
导入所用的动画很好，直观且激发学生思考； 与学生的互动自然，结合图片对概念的讲解让学生不是机械记忆； 语速适中，语音语调控制得很好； 昼夜交替现象所用的动画很形象，个人觉得对原因的探究有些快了，可以设计个探究活动稍作停顿； 对实验的讲解很详细；
优点：教态自然，也比较有条理， 通过动画导入，引起学生思考。 原理讲解基本到位。也有与同学互动，结课引入地方时，为后一节课设疑问 缺点：对于讲解原理的专业术语可以再加强一点，多练练更流畅会更棒
导入我觉得有点突兀，可以让学生思考一下PPT的图片，再做打算 整个讲课的过程逻辑清晰 实验和课堂内容结合的很好
教态自然，语言流畅，语音语调适中。 视频和小动画较好。 知识点讲解全面，与学生有适当互动。 教学过程时间可以再长一点。
导入设计，能够引起学生的学习兴趣，实验教学设计包含图片，视频，活动丰富，语速合适，吐字清晰，表情教态非常自然，原理讲解也很棒，建议ppt的设计可以再丰富一些，教学设计有点短哦。才七分半。
1.教态自然，语言较为流畅，语音语调适宜。
2.新课导入利用新旧知识联系，过渡自然，引起学生的学习兴趣。
3.原理讲解较为到位，与学生互动良好。
4.板书可以更整齐美观一些，整个教学时长太短。
导入选择的方式得当，可以充分吸引学生注意力。
讲课的时候逻辑清晰，也可以。实验和课堂内容结合的很好。
语言流畅，语速合适，教态自然大方。
总体上挺好的有进步
以演示动画导入，回忆上节课内容。
教态较为自然，语言较为流畅，语音语调适中。
涉及知识点基本都有讲，与学生有适当互动。
教学过程时间略短。
导入所用的动画很好，直观且激发学生思考；
与学生的互动自然，结合图片对概念的讲解让学生不是机械记忆；
语速适中，语音语调控制得很好；
昼夜交替现象所用的动画很形象，个人觉得对原因的探究有些快了，可以设计个探究活动稍作停顿；
对实验的讲解很详细；
优点：教态自然，也比较有条理，
通过动画导入，引起学生思考。
原理讲解基本到位。也有与同学互动，结课引入地方时，为后一节课设疑问
缺点：对于讲解原理的专业术语可以再加强一点，多练练更流畅会更棒
导入我觉得有点突兀，可以让学生思考一下PPT的图片，再做打算
整个讲课的过程逻辑清晰
实验和课堂内容结合的很好
教态自然，语言流畅，语音语调适中。
视频和小动画较好。
知识点讲解全面，与学生有适当互动。
教学过程时间可以再长一点。