①说课的内容结构层次完整；
②教学目标的设立基于学情分析，较为完整；
③在教法和教学设计的设置上具有新颖性；
③如果能够脱稿就更好了。

教态很端庄，板书整齐漂亮
如果对说课稿更熟悉就更好啦
教学过程的设计很有趣有新意，使枯燥的知识变得贴近生活，能吸引学生注意力

1、板书设计良好，字迹优美
2、用到了教具，进行教学，较好
3、三维教学目标设计清晰合理
4、利用了一系列的活动，与学生互动更加良好
5、实验操作的方法很有意思，并且多学生自己做，体现了学生的主体性

1、板书太漂亮了，整齐美观，舒服的没话说。
2、说课思路清晰，井井有条。
3、教学过程很有趣，很注重调动学生的积极性

1、说课内容完整，对知识点把握透彻，根据学生实际情况制定重难点。
2、板书设计良好，课程设计案例有趣，富有创意。
3、语速语调合适，姿态自然。
4、根据不同层次的知识运用不同的教学方法，有利于学生理解知识。

表达清晰，仪态大方
说课结构清楚富有条理，各部分内容解释清楚。
教法学法符合学生学情
课堂设计非常富有新意，有利于吸引学生进行学习，设计意图说明非常的详细。
板书美观，富有逻辑性

优点：①教姿教态大方得体，板书美观工整，小教鞭好评！
②说课的内容丰富且完整，对知识点把握透彻，根据学生实际情况制定重难点。
②教学设计注意到了与学生的互动，内容丰富，能够很好地结合学情进行设计。
小建议：如果能脱稿就更好啦~

1.说课时的语音语速适当，教态十分大方自然。
2.教学结构比较合理 重难点突出 很好地将三维目标融入到教学过程中。
3.对于教材的理解比较好，课堂教学目标也是比较明确具体恰当的。