优点：
①教姿教态大方自然，说课内容很熟悉，板书工整美观，语音语调抑扬顿挫，富有感情。
②教学目标、重难点的分析不仅结合了学生的学情，更能考虑到和生活的实际联系。
③教学方法介绍的很详细，教学环节富有条理，板书时间恰当。
④教学过程设计丰富有趣，从平昌奥运会、釜山与仁川的昼长差异等现象引入，与生活息息相关。概念讲授结合了地球仪的教具，化抽象为具体，帮助学生很好地理解新知。实验法讲授地转偏向力直观生动，能够调动学生的积极性。
小建议：
可能是还有点小紧张，表情有点小严肃，嘻嘻，相信下次一定会更好滴！

优点：整个说课过程思路清晰，有条有理，能够几乎脱稿；在说教学过程中很好地利用了地球仪工具，并进行板书板画；教态自然大方，声音洪亮，语音语调很好。
缺点：只有个别地方卡住了，下次可以更流畅。

说课环节完整，各个环节讲解透彻
教态自然大方，对说课内容很熟悉，语音语调适当。
教学过程设计环节完整，导入贴近生活。新知建构结合了教具，活动层层深入。
板书设计合理

1.教态自然，节奏紧凑，语音语调适宜。
2.说课思路清晰，环节完整，比较熟练基本脱稿。
3.教学过程内容丰富，各个导入贴近生活。新知建构使用教具，使新知鲜明生动。
4.板书设计合适，时间合理。